奥尔夫音乐狮王进行曲教案
公告：
活动名称：奥尔夫《狮王进行曲》2
活动目标：
1. 通过律动游戏，引导幼儿熟悉音乐。
2. 看图谱乐器合奏，引导幼儿了解图谱的各种符号，训练幼儿的观察及思维反应能力。
活动准备：音乐《狮王进行曲》，手鼓、铃鼓、响棒等乐器。
活动过程：
1. 节奏游戏，引发幼儿兴趣。
（1）教师敲鼓，幼儿听鼓声变化跟着节奏走（四分音符节奏为走，十六分音符节奏为跑。），鼓声停幼儿停，告诉幼儿变成一棵树，鼓励幼儿变出静止、奇特的动作。情境延伸到森林内，每位幼儿是一棵奇妙树，时跑时走，当狮王“嗷”的大吼后就吓得不敢动。
（2）让幼儿欣赏音乐《狮王进行曲》，教师配合音乐变化在旁边解说，引导幼儿表演。
2. 律动游戏
（1）将幼儿分成两组，扮演大狮子和小狮子，开始进行音乐表演。教师可将奇妙树的故事和律动游戏结合在一起告诉幼儿。
（2）幼儿律动，教师在旁用语言引导。
3. 看图谱，进行乐器合奏。
（1）教师看图谱解说符号代表的意义。
（2）教师分发乐器大狮子（铃鼓）、小狮子（响棒），进行乐器合奏。