- 发布时间:2015-04-06 20:14:00
- 发布者:吾爱
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数学活动:美丽的花儿
活动目标:
1.认识颜色、形状的特征。
活动准备:扑克牌、幼儿用书
活动过程:
1.拿出扑克牌,并提问:扑克牌上有哪些颜色?
(红、黑)
把两种颜色的扑克牌分别放在黑板上。
2.接着师请幼儿利用抽牌卡的方法,抽取牌卡,进行活动:
依照扑克牌上的颜色放到黑板上。
3.请幼儿看幼儿用书第六页,引导幼儿观察并提问:
(1) 左边的小虫发现什么颜色的花朵?花朵的花蕊是什么形状?
(2) 中间的小虫发现什么颜色的花朵?花朵的花蕊是什么形状?
(3) 右边的小虫发现什么颜色的花朵?花朵的花蕊是什么形状?
4.带领幼儿数一数左边、中间、右边的小虫分别发现几朵花儿?
反思:这节课难度有点大,对于什么颜色的动物喜欢什么颜色的花这个理解还行,但对于动手操作让他们选择可能还需老师进一步的指导。
科学活动:美丽的小使者
活动目标:
1.认识花朵的外观。
2.分辨花朵的外形。
3.观察并比较不同花朵的异同。
活动准备:花朵图卡两组
幼儿用书画面4、5页
活动过程:
1.出示画面请幼儿观看:
哪朵花长的像小蝴蝶?
哪朵花长的像喇叭?
哪垛花长的像公鸡头上的红冠?
哪朵花朵白白小小的?
2.引导幼儿比较不同花朵间的差异:蝴蝶兰和牵牛花的外形有什么不一样?
3.引导幼儿试着描述花朵的外形、颜色、特征。
反思:花儿的颜色特征以及外形幼儿们还是比较熟悉的。