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小手摸一摸教案

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  • 发布时间:2015-03-31 18:03:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:小手摸一摸
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小手摸一摸
活动目标:
1、 感知物体的不同特征:冷与热、软与硬、光滑与粗糙等。
2、 在幼儿自己操作活动时,能用语言表达自己对不同物体的感觉。
3、 初步掌握用手摸感知物体的方法,发展幼儿的感知能力。
重点:让幼儿感知冷与热、软与硬、光滑与粗糙。
活动准备:
1.一个纸盒,上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。
2.纸盒内放入海绵玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物,数量与幼儿人数基本相等。
活动过程:
1.猜猜宝贝。
  ――教师出示神奇的百宝箱。这是一个神奇百宝箱,里面有许多宝贝,请你们猜一猜里面有什么?
  ――怎么才能知道里面有什么宝贝呢?
2.摸摸百宝箱。
  ――鼓励幼儿上来摸一摸,并告诉大家自己摸到的宝贝可能是什么,摸上去的感觉怎么样。
  ――把这个宝贝拿出来让别的幼儿摸一摸,看一看。
  ――这是一件什么宝贝?有什么用?
  ――请幼儿玩一玩自己摸到的宝贝,想出多种玩的方法。
  ――鼓励幼儿互相交换观察各自摸到的物品,感知它们的特点。
活动小结:
通过活动幼儿能大胆的说出自己摸到的东西是什么感觉,什么东西,在摸一摸中感受到活动所带来的快乐,幼儿对活动很感兴趣,在活动中感知物体的不同特征:冷与热、软与硬、光滑与粗糙等,在幼儿自己操作活动时,能用语言表达自己对不同物体的感觉,初步掌握用手摸感知物体的方法,发展幼儿的感知能力,活动目标完成的很好。百宝箱内的物品尽可能是多种质地的,且数量要多。幼儿摸宝贝时不能看,待说出自己的感觉并猜想是什么后,方能拿出来验证。这是此次互动哦的不足之处。

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