小学心理健康教育方案 兴趣，我们的好朋友

兴趣，我们的好朋友
活动目标：
1、了解学生平时一般对哪些事物、活动感兴趣。
2、帮助学生学会一些增强学习兴趣的方法。
3、初步理解只有培养对学习的兴趣，才能使自己的学习活动变得自觉、主动而愉快。
活动重点难点：
帮助学生了解一些增强兴趣的方法并加以应用，从而使他们产生学习的兴趣。
活动准备：
搜集一些同学中典型的自我增强兴趣的例子。
活动过程：
一、 展示自己
1、导语：同学们，每个人都有自己的优点和长处，请你把自己最拿手的“绝活”给大家展示一下，好吗？
2、以小组为单位，展示交流自己的兴趣特长。
二、 调查了解
1、你为什么把这件事做的这么好呢？
2、小组交流：我为什么对这件事感兴趣？当我遇到困难时我
是怎样做的？
3、你对其他同学表演的什么活动感兴趣？向你感兴趣的同学
采访一下，问问他们在学习中遇到那些困难？怎样解决的？
三、 我最喜欢的课程
1、自我测试自己都喜欢那些课程？
2、为什么你的学习兴趣这么浓厚或者你对学习怎么不感兴
趣？在小组内交流，小组长按要求统计归纳小组发言。
3、全班交流。你最喜欢什么课程，喜欢的原因是什么，为什
么喜欢这门课。
四、 出点子：怎样培养兴趣
1、出示吕东的故事。讨论他用什么办法提高自己的数学学习
兴趣。
2、你家的学习环境怎样？设想一下，如果家里乱糟糟的，你
的学习还有兴趣吗？
3、你打算怎样布置一个舒适、温馨的学习环境。
五、课堂小结
总结这节课的收获与体会。