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人音版四年级上册音乐 让我们荡起双桨教案

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人音版小学音乐 《让我们荡起双桨》教案
一、教学内容
学唱歌曲《让我们荡起双桨》
二、教学目标
1、通过学习本歌曲,能够用情绪饱满,优美亲切的声音演唱。
2、培养孩子们热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
3、指导学生学唱二声部歌曲,在均衡、和谐的基础上有感情地演唱,培养集体观念。
4、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。
三、教学重点
1、 弱起节奏O X X X
2、 二声部的合唱部分
四、教学难点
合唱部分声音的整齐,学会与他人配合。
五、教具准备
钢琴、VCD、影碟
六、课时安排
一课时
七、教学过程
1、组织教学
(导入新课)
师:同学们,你们认为幸福是什么?
生:……
师:同学们说得真好,大家对幸福都有自己的见解,你们看看有一群小朋友正在用歌声来表达幸福,听完后老师想请同学们告诉老师,这些小朋友们的幸福是什么?
(播放歌曲《让我们荡起双桨》)
师:同学们看到了什么?听到了什么?划船的小朋友唱得歌曲好听吗?
生:……
师:同学们说得太好了,小朋友们在表达他们生活在祖国的怀抱里感到无比的幸福。
师:那我们今天就来一起学习这首歌,在学习这首歌曲之前老师给大家介绍一下这首歌曲的创作背景吧。(歌曲创作于50年代中期,词作者乔羽是中国音乐文协主席,著名词作家,曲作者刘炽是我国著名作曲家。)
师:同学们,刚才老师已经给大家介绍了歌曲的创作背景了,现在让我们来学习一下这首歌曲吧!
(学唱歌曲)
A、歌词朗读(教师讲解歌曲节奏和出现的音乐符号)
师:老师现在带着大家有节奏的读歌词,请同学有表情、有节奏的朗读歌词。
B、录音范唱
师:同学们,我们已经把歌词读的很好了,现在让我们来跟着录音一起学唱旋律。
(播放录音三遍)
C、二声部学唱
师:同学们学得真好,唱的也不错!同学们你们看见分声部的地方了吗?现在老师把同学们分为两个大组,分别演唱两个声部。
a、教师分乐句分别教唱二个声部的曲谱
b、分组合唱二个声部(唱时要求学生小声唱,能听见别人的声音,学会配合)
八、游戏、师生互动
师:同学们已经学会了这首歌曲,现在老师想在班上找几位小指挥家来当指挥,同学们跟着指挥唱歌,我们今天在班上开一个小合唱音乐会。(教师提醒,要求唱得优美、动听,充满热情和自豪的感觉,指挥的动作大、小来表现强弱)
九、结束
师:今天同学们唱得太好了,让都感觉到了我们生活在祖国的怀抱里很幸福。下面由老师来当指挥,我们一起合唱这首优美的歌曲《让我们荡起双桨》,在幸福的歌声中结束今天的音乐课吧!
 

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