三年级支教音乐教案

授课年级

三年级

课程内容

音乐教材三年级上册机器猫主题曲《哆啦A梦》

学生人数

16

授课形式

ppt，flash,比赛

课堂反映

三年级同学比较活跃，都比较爱表现，整堂课气氛热烈。由于是第一节课，以为小朋友们会很腼腆，所以对大家的热情预计不够，当鼓励先学会的同学起来表演时，每个人都争着第一个表演，有点点小失控。

教学方法

1.    首先自我介绍，并且询问同学是否看过动画片机器猫，问同学机器猫的主要人物，印象中他们的性格是什么样的。回答的同学可以得五角星。

2.    播放5分钟一集机器猫的短片，体会主题曲是如何衬托人物性格的。

3.    然后播放主题曲2遍。

4.    教唱3遍简谱，然后让同学朗诵第一段歌词，随后教唱一句简谱加一句歌词，连着教唱两遍，接着教唱整段歌词2遍。

5.    让同学尝试连着唱一遍，然后分组唱，个人唱。

6.    接着提高要求，唱出附点音符的跳跃感，休止符的停顿，唱白段的调皮，为下节课的乐理知识做准备。

7.    最后应小朋友的要求，每个人或每两人一组轮流表演唱。

支教心得

三年级的同学非常喜欢唱歌，也有变现欲，以后的教学内容可以设计得更为灵活，不必非是教材上的内容。如果是个人表演，一定留有时间给每个小朋友表演，可以分小组。

教学建议

·     教些流行的歌曲更容易为同学接受

·     希望平常也有时间让小朋友听一些经典乐曲。

授课年级

三年级

课程内容

音乐教材三年级上册P48，教唱第二第三段，复习，为表演做准备

学生人数

16

授课形式

ppt，flash、电子琴、比赛

课堂反映

有了上节课的经验，同时吸取了其他老师的好点子，第二节相当的得心应手。上课一开始介绍整节课的内容，使同学有意识按部就班学习整节课的内容。三年级对乐理知识掌握程度还是不够的，需要逐步教授。

教学方法

1.    复习机器猫第一段，教唱第二第三段。

2.    穿插复习蜗牛与黄鹂鸟。

3.    复习音名、唱名

4.    八分音符、四分音符和二分音符之间的关系，唱的时长

5.    八分休止符、四分休止符、二分休止符的时长

6.    拍手体会八分、四分、二分音符的节拍

7.    附点音符的时长，如何演唱带附点的

8.    每学完一个知识点让学生用抢答的方式复述，哼唱。

2/4

00  00I 00  00I

0 0     I 0 0  I

0 — I 0 — I

支教心得

支四的抒平介绍，杨玉比较含羞，这次让同学个人表演的时候，杨玉主动举手，而且发现她的音准是全班数一数二的。这次杨光芝同学没有得到机会独唱，在后面交流的时候我发现她对此很失望，所以以后要对同学的积极性给予及时鼓励。

教学建议

·     同学们对音高的概念已经有一些了，但是还不够精准。需要逐步培养。

·     如果有独唱，领唱环节，需要考虑每个同学的积极性，可以采用二人组或三人组的方式。

·     有机会让同学多听，增加乐感。

·     建议给三年级同学逐步增加乐理知识，授之鱼不如授之于渔。