棋牌乐——棋篇试讲教案

棋牌乐—棋篇
【教学目标】
显性内容与目标
通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。
隐性内容与目标
引导学生通过分析强化学生的设汁意识，激发学生对美术学习活动的兴趣。
【教学重点】
让学生有目的地设计一副棋，通过设计和制作得到快乐。
【教学难点】
棋的制作、材料的合理使用以及设计是否美观、大方和实用。
【教具准备】
图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。
新授
【课时安排】
1课时
【教学设计】
一、新课导入
师生游戏，激趣导入
师：同学们玩过飞行棋吗？
教师出示同学们常见的飞行棋，可以让同学们介绍玩法，或者简单对决一下。
师：这种飞行棋是我们平时非常熟悉的，你们见过这样的飞行棋吗？
教师出示一组设计精美的飞行棋。
师：你们想不想也设计一副自己喜欢的飞行棋呢？这节课我们就来学习《棋牌乐—棋篇》板书课题。
二、新课教学
分组研究：
师：制作飞行棋看起来很简单，其实准备工作还不少呢。老师有一些制作前的小问题，同学们和老师一起来解决吧。请同学们共同欣赏课本中的作品，准备好回答老师的疑问。
　　让学生以小组为单位分析以下几类问题：
　　l.书上的图片里．你最喜欢哪一副棋?它的主题是什么?哪儿最有特点?
　　2.就一副棋说说它的制作步骤。如果你制作这副棋会注意什么?
　　3.说说棋子的制作方法和步骤。
　　4.如果是你的话，你还能做成什么样的棋子？
汇报交流：
以小组为单位分析不同的问题。
总结回答。
师：谢谢同学们帮老师解答疑问，下面老师就来制作一副自己喜欢的飞行棋。
教师边制作边讲解组成、步骤、材料、色彩搭配、主题和名字等。
　　分析书上的作品。
　　组际交流。


三、课堂小结
通过本节课的学习你有什么收获？

四、布置作业
　　布置作业：讨论与分清同学们以小组为单位，先看课本第16页的问题，根据问题设计本组的棋，然后明确每个人的分工。
　 展示学生作品，通过自评、互评、师评来巩固学生学到的知识。 小结本课。通过游戏让学生轻松的进入学习的氛围中。 通过棋盘和 棋子的新颖形象激发学生的学习兴趣。
在学生帮老师解答疑问的同时学到了制作飞行棋的方法，使学生自然而然的掌握知识。
欣赏可以使学生的思路拓宽，提高学生的设计意识。作业设置课下可与同学商讨，改进自己的飞行棋，并与同学交流自己的“棋艺”，在游戏中得到知识，在学习中得到快乐。　
课后展示
　　让学生说说本组的设计最有特点的地方和最成功的地方。
　　还有哪些地方需要改进，另外有什么教训需要吸取。
五、板书设计
棋牌乐——棋篇
棋的组成：棋盘、棋子