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湘美版第8册美术教案 13课

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  • 发布时间:2008-03-21 14:10:00
  • 发布者:吾爱
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湘版4年级下册美术教案 


第13课大力神(活动一) 

  欣赏引入 
 1.欣赏录像资料:祖国建设的好帮手,工作中的大力神——吊车。 

2.揭示课题:大力神。 
 录像展示吊车在建筑工地上施工的场景 

画面出示课题 
 
探讨认识 
 1.认识吊车种类:分组分类整理搜集的资料,讨论探讨: 

(1)吊车的用途:用于港口、车间、工地等地。 

(2)吊车的种类: 

A.可移动式:汽车吊、履带吊、行吊等。 

B.固定式:码头吊、塔吊、龙门吊等。 

2.了解吊车的基本结构:主机、底座、臂杆、滑轮组等。 

3.学生将讨论结果写在展板上并粘贴上课前收集的相关图片资料,进行汇报。 

4.课件总结展示:多姿多彩的吊车。 
 画面出示讨论要求 

画面展示各种吊车的图片: 

汽车吊、履带吊、行吊、 

码头吊、塔吊、龙门吊、 

轮船吊等 

画面展示简单的吊车结 

构图 
 
画法学习 
 1.感受线条特点:哪种线条适合表现吊车?为什么?尝试画出你所认为最能表现出吊车力度的线条。 

2.分析不同结构的表现方法: 

(1)出示吊车不同部位的图片。 

(2)学生对应尝试画出不同细节。 

3.教师示范绘画步骤: 

(1)确定构图与大的形体特征。 

(2)分块画出大的结构外形,注意比例。 

(3)细致地画出内部结构特征。 

(4)整理完善,适当添画人物和场景。 
 画面出示几种不同的线条 

画面分步出示吊车局部的图片 

画面出示吊车局部的范画 

画面分步出示绘画步骤图 
 
尝试表现 
 1.每组选择一张吊车图片作为写生的对象,用线描的方法生动准确地画出大吊车的特点与结构细节。 

2.注意线条的力度和线条疏密。 

3.教师巡回指导。 
 画面出示作业要求 
 
赏评展示 
 1.分组进行展示欣赏与交流。 

2.师生共同点评。 
 投影展示优秀作品进行再点赏评 
 
课外拓展 
 I.了解吊车的lI作原理,并自己动手做一些吊重的小实验。 

2.收集相关用品材料。

第13课大力神(活动二) 

认识原理 
 1.认识吊车吊重原理。(教师准备:每组有支架、滑轮、一条绳索、一组重物) 

2.学生尝试:利用工具怎样吊起更多的重物?结论:定滑轮——不省力;动滑轮——省力,吊重更多。 

3.课件展示吊车吊重工作原理:由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组,能改变力的方向和大小,是吊车吊起重物的重要法宝。 

4.想一想吊车怎样保持平衡:在底部设置重物与吊臂形成杠杆保持平衡。 
 课件展示吊车吊重工作原 

理模拟动画 

课件展示杠杆原理模拟 

动画 
 
合作制作 
 1.每人将所带的材料以组为单位集中。 

2.将所带的材料分类整理,选取可用材料。 

3.小组成员依据制作要求进行细致分工一 

设计师: 

制作:底座、臂杆、滑轮组、装饰。 

总监: 

4.讨论分析材料的特点,共同设计吊车样式、结构。“设计师”绘出草图。 

5.合作制作: 

(1)分部分工制作部件。 

(2)组合装配调试。 

(3)进行外部装饰,完善细节,完成制作。 

6.教师指导帮助。 
 课件展示分组与制作要求课件播放音乐 
 
赏评分析 
 1.分组赏评竞赛。 

2.“大力神”吊重。 

3.师生讨论评奖: 

外形美观——艺术奖; 

结构合理——设计奖; 

吊物能力——大力神杯; 

合作意识——合作奖。 
 课件出示竞赛规则 
 
总结提高 
 教师对学生在教学过程中的表现进行总结,激励学生努力学习知识,设计出更多更好的吊车,制作出真正的大力神。