鄂教版三年级上册 班级是我们快乐的家

三年级上册第三单元 班级是我们快乐的家
好习惯，早养成 (第二课时)
教学目标
1. 珍惜时间，学会合理地安排时间。
2. 养成良好的学习习惯，独立完成学习任务。
3. 由衷地赞赏他人，汲取他人的长处，并从中感受到愉悦。
教学重难点
辨别好习惯与坏习惯。发出自己身上的坏习惯，并勇于改正。
教学准备
1. 学生收集好的学习方法。
2. 师生共同收集关于“一分钟价值”的有关资料。
3、收集关于时间的名言与诗句。
教学过程
活动一：体验活动
1. 教师：时间是宝贵的，你知道一分钟有多长吗？现在我建议来一个一分钟的口算比赛，看看你们在一分钟之内能够算出多少道口算题。
(1) 分组进行一分钟口算比赛。
(2) 统计一分钟口算的比赛成果。
(3) 阅读教科书第45页的一分钟创造的价值。
(4) 说说自己的感受。
2. 教师小结
(1) 展示你们在课前收集到的关于时间的名言和诗句吧！
(2) 归纳：时间是宝贵的，一去不复返；要充分利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。不要让时间悄悄地溜走哦。
活动二：大家都来说一说
看教科书第46页三幅图，说说自己大胆提问的收获。
教师：学问学问，会学还要会问；勇敢地举手，大胆地提问。
然后鼓励学生把自己不敢提问的顾虑说出来，大家共同想办法克服。
活动三：大家都来做一做
1.行为辨析
“好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。
　　请看书上几位同学的做法有什么不好？”
　　看教科书第47页三幅图，说说他们的行为有什么不好？
2. 经验交流
教师：你是怎样克服不好的习惯的呢？和同学们交流一下吧！
把自己克服不好习惯的经验和同学们交流。
3. 教师小结
在这节课即将结束的时候，老师送你们一个礼物！（展示《好习惯三字经》）
齐读《好习惯三字经》。