人教版语文五年级下册期末试题及答案

小学语文人教五年级（新版本下册）期末复习题
卷首语：泡泡是一条活泼顽皮的小鲤鱼,不论它出现在哪里,鱼儿的世界就多了许多欢笑, 也多了许多麻烦。这不，小鲤鱼泡泡又勇敢地向深海进发了，会发生什么事情呢？快去看看吧！
深海寻宝
“海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。”小鲤鱼泡泡一边快活地向深海游着，一边朗诵者《海的女儿》……呵，深海里有这么多神奇的宝藏等着它去寻觅呢！
◆给加点的字选择正确的读音。
1. 相貌丑陋的海龟蛋蛋由于受到同伴的侮（wú wǔ）辱，正在哭泣。小鲤鱼连忙过去安慰它。
2. 海底的珊瑚真美啊，就像一朵朵绽（zhàn dìnɡ）开的花朵。
3. 小鲤鱼刚要绕过一群珊瑚，前面突然出现了一条水蛇。它胆怯（qièquè）地躲了起来。
4. 这时，一个矩（jù jǔ）形的平台出现在小鲤鱼眼前。难道这是深海鱼儿们表演的舞台？
◆将下列句子中画线的俗语换成四字成语。
1. 人家又没有明确说是你，你去解释，不是此地无银三百两吗？ （ ）
2. 他的结局，对于这山望着那山高的人，也是一个极好的教训。 （ ）
3. 再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。 （ ）
4. 让我这个大老粗在人前做报告，那不是赶鸭子上架吗？ （ ）
小鲤鱼的眼睛都看花了，它从来没有见过这么有趣的东西，从来没有欣赏过这么珍贵的宝物。
龙宫奇遇
兴奋的小鲤鱼快活地摆动着金黄的尾巴，它知道现在眼前这座金碧辉煌的殿堂，一定是妈妈说的龙宫了。它使劲柔柔眼睛，是真的！它一跃，跳入了神奇的龙宫之中。
◆将下列相对应的诗句连起来。
草铺横野六七里 不是遮头是使风
归来饱饭黄昏后 浪淘风簸自天涯
一夜渔船两小童 收篙停棹坐船中
怪生无雨都张伞 笛弄晚风三四声
九曲黄河万里沙 不脱蓑衣卧月明
如今直上银河去 同到牵牛织女家
最喜小儿亡赖 溪头卧拨莲蓬
◆读名著，填人名，补足歇后语。
1. （ ）借东风——巧用天时
2. （ ）进曹营——一言不发
3. （ ）上梁山——官逼民反
4. （ ）打宋江——过后赔礼
小鲤鱼在龙宫逗留了很久，可是，为什么一个人也没有呢？想到这里，它连忙退了出来，却不想掉入了一个巨大的漩涡之中……
连环重计
小鲤鱼的眼前一片漆黑。它说不清这里是什么地方。只听见一个冰冷的声音传来：“要想从这里出去，必须完成我们的任务，否则……嘿嘿嘿！”随着一声坏笑，小鲤鱼眼前的墙壁上出现了一道道题。
◆阅读《冬阳•童年•骆驼队》片断，回答问题。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸、那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾（nián zhān）在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
1. 给加点字选择正确的读音。
2. 这段主要描写的是作者观察骆驼咀嚼的样子，从中你体会到了什么？
◆阅读《荷包蛋》，回答问题。
荷 包 蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面。一碗蛋放上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着有蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你l0岁啦，该让蛋吧!”
“孔融是孔融，我是我，不让!”儿子态度坚块。
“真不让，真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”
“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去，待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗无蛋。端上桌，问儿子:“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！儿子笑着端起了无蛋的那碗。”
“不后悔?”
“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏。”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面，爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
那就不客气啦。父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自已碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1. 父亲说“孔融7岁能让梨，你l0岁啦，该让蛋吧!”的意图是什么?
2. 试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。
3. 父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是（ ）、（ ）、（ ），这表达了父亲对儿子的 （ ）之情。
4. 把文中最能揭示中心的句子画下来。
5. 作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是( )
A．告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。
B. 使故事情节富有变化，小说结构更加完整。
C．揭示人生真理，教育儿子成长。
D．丰富小说的主题，增添小说的情趣。
小鲤鱼答完了最后一道题，它的眼前突然出现了一道奇异的亮光。这道亮光徐徐下降，轻轻将小鲤鱼托住，带向遥远的地方。
真相大白
不知走了多长时间，小鲤鱼挣扎着从亮光里站起来。这时，鲤鱼国王出现了，它大声宣布小鲤鱼继承王位的决定，并告诉全天下：小鲤鱼是勇敢和智慧的化身！
习作。一个人，一个家庭，一个集体，在成长和发展的过程中难免会遇到这样那样的困难。对待困难的态度不同，方式方法不同，结局也不相同。请你以“困难”为话题写一篇文章，自拟题目，不少于500字。
小鲤鱼而今已经成了鲤鱼王国的国王，它不断告诉身边的人：要勇敢，要坚强，一切幸运和苦难都是生活的馈赠！

参考答案：
深海寻宝
◆1. wǔ 2. zhàn 3. qiè 4. jǔ
◆1.欲盖弥彰 2. 见异思迁 3. 劳而无功 4. 强人所难
◆
龙宫奇遇
◆草铺横野六七里 笛弄晚风三四声
归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
一夜渔船两小童 收篙停棹坐船中
怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
如今直上银河去 同到牵牛织女家
最喜小儿亡赖 溪头卧拨莲蓬
◆1. 孔明 2. 徐庶 3. 宋江 4.李逵
连环重计
◆1. jué zhān
2.今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我”有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。
◆1.让儿子把眼睛看到有蛋的面让出来，从而在谦让中获得更多，收获意想不到的惊喜。
2.第一次：儿子看到一碗有蛋，一碗没有，不理会典故，就是不让，想占便宜；第二次：儿子以为爸爸还是上次的办法，上边没有蛋的里边有两个，于是嘴上说孔融让梨，实质上是想多吃荷包蛋；第三次：吸取前两次的经验，让父亲先选，内心中对于是否有荷包蛋的期盼已经不似前了两次弄，真的是在孔融让梨。
3. 往往 可能 也 充满期望的、希望儿子早日懂事，理解生活真谛的父子之情
4. 不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!
5. C．
真相大白
[构思提示]
这次作文不同于“如何面对困难”，重点应放在“不同”二字上。作文中要写出态度、方式、方法和结局的不同之意。另外，这一次作文就不仅限于“一个人”的表现，还有“一个家庭”、“一个集体”等在困难面前的表现。
作文时，一是写出“不同”，不管你是选择了什么角度，都要在“不同”二字上大做文章，充分表达自己的情感和态度。二是不管从哪个角度写，也不管写的是什么态度、方式和方法，但要写出个结局来。这种由对待困难的态度和方法，引出相应的结局，也是本作文题目的写作思路之一。