１、创造了看的机会，让学生的眼“活”起来：　　《语文课程标准》指出“应该让学生更多地接触语文材料”，语文教学不仅仅是学习课本上的知识，还可以利用各种现代教学手段，把生活中的情境带入课堂，给学...

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　　对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完 对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完《游山西村》这首古诗后感触颇深。通过范读，自由读，齐...

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　　一、引入 我国地大物博，山河壮丽，有许多名山大川，吸引了古今中外的众多游客。我国江西省的庐山，就是个风景名胜。宋朝的时候，有一个著名诗人，叫苏轼，也到过庐山，并把所见所感，写成了一首诗，题目叫...

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　　教学中，我们经常会遇到一些说明类的文章，作者在说明事物时语言准确生动，这时我们应特别注意引导学生去体会，从中学习其表达方法。人教版小学语文第七册教材最后一个单元是以“科技成就”为主题安排的内容...

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　　苏老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节：　　教师出示两个句子，让学生观察比较：　　１、一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。　　２、一些猎食性恐龙的身体变小，长...

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　　《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇...

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　　早在上世纪２０年代，人民教育家陶行知先生就提出了“生活教育理论”，他认为：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”因此，我尝试以陶行知先生...

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　　知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，是本课的教学要求，我们每个人都有自己的长处，也有不足，正如人们常说的尺有所短，寸有所长。能够欣赏别人，改正自己自己的不足，就会进步得更快。　　...

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　　《乌塔》这篇略读课文主要讲述的是一位１４岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的事情。反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。在教学中，我给学生充分默读和思考的时...

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　　感悟是学生认知水平的深层面，它是学生通过对获取的信息进行自我加工，而获得的具有鲜明个性的理性认识。在学生对教材有了充分的感知后，可引导学生以困惑、情结等为突破口，深入探究，准确把握文章内涵。...

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《观潮》第一课时 教学目的 1．读难生字字音，掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思，疏通文意。 2．整体理解课文内容，理清课文结构。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标1 教学步骤： 一、...

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《观潮》教学设计 第一课时 　　教学目的： 　　1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 　　2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡...

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观潮教案 第二课时 　　教学目标： 　　1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　...

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《有趣的生物共栖现象》教学反思 《有趣的生物共栖现象》这一阅读课文的教学，我根据课文内容的特点，从学生的兴趣点出发： 1、利用直观的动物世界激发学生探索兴趣； 2、在老师引导下进行文本学习，让学生利用相...

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《最后一份晚报》教学后记 读到这篇课文时，我被文中的小女孩所打动。文章虽短，没有华丽的词藻，也没有刻意的渲染，可文章字里行间流露出的深深的爱却震撼着我和学生们的心。为了让学生感悟到母亲生活的不易和小女...

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四年级语文教学总结 　　学期工作已经结束，我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚...

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西湖导游词 各位亲爱的游客朋友们，我叫林景换，你们可以叫我林导游，这次我很高兴带领大家一起去现为我国著名名胜之一——杭州西湖。 首先我向大家介绍一下：西湖因位于省会杭州城西而得名，三面环山，...

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万里长城导游词 大家好，我将带你们去长城，长城是我国的重点世界文化遗产保护单位之一。它很长，有一万三千多里。请大家不要乱扔垃圾，保持它的清洁。 长城不仅气魄雄伟,而且高大坚固,它的城墙顶上铺方砖,平整、宽...

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人教版四年级上册作文 由《乌塔》想到的 读了《乌塔》这篇课文，让我感到很惭愧。乌塔，一个14 岁的小女孩就能一个人游米兰、威尼斯等许多地方，而且还可以自己照顾自己，她是那么的勇敢、独立自强。虽然我没有她的...

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故宫导游词 你们好!我叫魏然!从现在开始,我就是你们大家的导游了!我们今天要到北京的故宫游览!大家准备好了吗?出发! 故宫,始建于明永乐四年至十八年就是1406~1420年,后经过多次重建和改建,仍保持原来的布局和规模,...

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读《乌塔》想到的 今天，我们学了一篇名叫《乌塔》的课文，我觉得我远不如文中的乌塔，从她的身上我学到了很多很多。 乌塔是一个德国小姑娘。， 她才14 岁就敢独自一人游历欧洲，太勇敢了！她去过意大利、瑞士……...

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未来的衣服 在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是？是神奇的，还是可爱的，还是…… 忽然，时光老人出现在我的眼前。他对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗？我...

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未来的巧克力房子 二十年以后，我走进了一所巧克力房子。我看到了那是一座用七彩的巧克力搭成的房子。房子前面有一座用七彩巧克力构成的彩虹桥。这座桥像真的一样，漂亮极了，还可以在上面走呢！桥的上面不仅插着漂...

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我的奇思妙想作文 有一天晚上，我在睡觉的时候做了一个神奇的梦，梦中看见我在二十年心后用自己的双手建造起了一所美丽的家园。 走进大门，一盆盆鲜艳的花映入我的眼帘，一阵阵香气扑鼻而来。它让我心中的烦恼全部...

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想象作文教案 一、 教学目标 1、培养学生想象能力； 2、训练学生的语言表达能力及写作能力 3、揭发想象能力，培养写作兴趣； 二、 教学准备 1、 几篇范文和几幅想象画 2、 各种图形素材 3、 “金山画王...

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庄严的升旗仪式 与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了， 　　星期一早晨，同学们来到学校，站着整齐的队伍去升国旗。 　 　　场地在操场上，在西楼前面有一根高高...

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城南旧事读后感 我看完了林海音著作的《城南旧事》，《城南旧事》里人物有：英子（林海音的小名）、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里...

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读《二战风云》卢沟桥事变有感 在落日的余晖下，卢沟桥巨大的桥身好像一条长龙横卧在永定河上。一派静谧、祥和。 她犹如一位饱经风霜的老人，默默地见证着历史的每一瞬间。终于，时间的年轮走到了公元一九三七年七...

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学编童话故事教学实录 设计理念：小学生怕写作文的最大症结在于缺乏材料。而童话作文的内容，具有开放性，涵盖了学生的一切生活和空间。生活中所发生的一切事情，都能在童话中得到映照。学生的喜怒哀乐，童真、童趣...

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四年级作文第一单元写景教学设计 教学过程; 一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园） 我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的...

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