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花的勇气
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51 | 2008-12-06
花的勇气 学习目标 1.认识4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。 4.理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。 课前准...
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生命 生命
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32 | 2008-12-06
生命 生命 学习目标 1.认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。 2.正确、流...
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两个铁球同时着地
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174 | 2008-12-06
两个铁球同时着地 学习目标 1.认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2.有感情地朗读课文。 3.初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。...
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《麦哨》教学设计
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63 | 2008-12-06
《麦哨》教学设计 学习目标 1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。 3.积累文中的优美语言。 课前准备 ...
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牧场之国
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58 | 2008-12-06
牧场之国 学习目标 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5.实物...
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乡下人间
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37 | 2008-12-06
乡下人间 学习目标: 1.认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,走近乡下...
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可爱的草塘
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38 | 2008-12-06
可爱的草塘 教学目标: 1、了解草塘的美丽景色、丰富物产,体会北大荒人的自豪感。 2、有感情的朗读草塘景色和小河景色的两段文字,感受其中的美。 3、体会我的感觉由“没意思”到深深爱上北大荒...
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黄继光
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50 | 2008-12-06
黄继光 一、教学目标 1、感受黄继光为革命利益,英勇顽强,奋不顾身的伟大精神。 2、学会本课8个生字;能理解“战役”等17个词语的意思;会用“坚定”、“用尽全力”写句子。 3、学会复述课文的方...
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小珊迪
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77 | 2008-12-06
小珊迪 教材理解: 《小珊迪》讲述的是一个发生在爱丁堡的故事:小珊迪穿着破烂的衣衫,为了卖出一盒火柴,为了找还四个需要找还的便士,被一辆马车轧断了双腿,但他仍然吩咐他的弟弟找还零钱,临死前牵挂的是...
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趵突泉
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50 | 2008-12-06
趵突泉 教学要求: 思想品德要求:仔细看图和理解课文,了解济南趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 知识要求:学习生字、新词;学习作者细致观察和具体形象描写事物特点的方法,加...
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渔夫的故事
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53 | 2008-12-06
渔夫的故事 课时目标: 1、了解民间故事情节曲折的特点,学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格,增强民间故事语言的赏析能力。 教学...
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《普罗米修斯》教学设计
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41 | 2008-12-06
《普罗米修斯》教学设计
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文成公主进藏
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76 | 2008-12-06
文成公主进藏 学习目标 1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。 2.有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 3.抓住文章...
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父亲的菜园
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58 | 2008-12-06
父亲的菜园 学习目标 1.认识8个生字。 2.有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。 3.积累并学习描写人物言行的语句。 课前准备 1.文字幻灯片。 2.补充阅读材料。 A ...
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鱼游到了纸上
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46 | 2008-12-06
鱼游到了纸上 一、教材分析 《鱼游到了纸上》是一篇写人的文章。作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼、怎样画鱼以及作者与他之间的“谈话”,把一个热爱生活的残疾青年形象生动地勾画出来了。 课文...
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全神贯注
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143 | 2008-12-06
全神贯注 教学目标 1.理解课文内容,体会“全神贯注”的含义,学习罗丹做事心神专注、投入的精神。 2.在结合课文分段、归纳段落大意的基础上,弄清段与段之间的联系。 3.学会本课生字新词...
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《两小儿辩日》说课稿
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394 | 2008-04-09
《两小儿辩日》说课稿 一、说教材《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事,文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳早晨离人近,一个认为太阳在中...
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《称象》教学设计
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116 | 2008-04-09
学习目标1.认识“称、象”等13个生字,会写“再、象”等6个字。能用“一边……一边……”说句子。2.能正确、流利地读课文。愿意把《称象》的故事讲给别人听。3.能从曹冲称象的方法中受到启发,养成遇...
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《坐井观天》说课稿
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1415 | 2008-04-09
坐井观天说课稿 各位专家、评委、亲爱的老师们,下午好! 感谢全国小语会为我们年青年青教师提供了这次锻炼和学习的机会,再一次感谢实验小学二年C班可爱的孩子们和他们的吴老师! 《坐井观天》这则寓言通过青...
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《古诗二首》说课
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205 | 2008-04-09
《古诗二首》说课 尊敬的各位评委,各位同仁大家下午好:刚刚我执教的《古诗二首》选自人教版实验教材四年级上册第20课。古诗文是我国传统文化的瑰宝,语言表达精警含蓄,意味无穷。《课程标准》强调语...
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《猫》说课
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179 | 2008-04-09
《猫》说课 尊敬的评委、老师们:大家好!今天能够参加全国阅读教学观摩活动,我感到非常荣幸!在今天的这堂课上,我想实现我的一个愿望,这就是——让学生走进有效的课堂,体验学习的快乐,感受语文的...
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《盘古开天地》说课稿
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564 | 2008-04-09
《盘古开天地》说课稿尊敬的各位评委、各位老师:下午好。站在这里,心中感慨万千。作为一名从三峡库区农村学校走出来的青年教师,参加全国赛课是我不曾敢有的梦,但我还是走来了,走上了全国赛课的讲...
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《山中访友》说课内容
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128 | 2008-04-09
《山中访友》说课内容 各位评委、各位老师:上午好!带着满怀的好心情,跟孩子们一起到山中访友,40分钟眨眼而过,同样我也希望给各位老师带来好心情。现在,我谈谈自己的一些想法,反思一下,这节课是...
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