Oxford English for 5A Module 3 Unit 1 Ben’s timetable (说课稿) 一、说教材 (一)教材的作用和地位 “牛津英语”教材把语言结构、语言功能和主题内容有机地结合起来,所以语言的信息输入量大,选材广泛,主体有序,内容集中,学习内容非常贴近学生的生活实际和思想实际。Module3<A day at school>主要让学生描述学校,谈论一些学校生活,本课时选用的教学内容<Ben’s timetable>与上一单元<Ben’s day>联系紧密,是它的延续和扩展。但由于本单元比较注重学生段落篇章的练习,有些枯燥,教师就进行了改变,选用一些句型,运用学生喜欢的对话练习进行教学,然后在下一课时中在进行巩固