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    		•
    名称

    北师大版七年级数学下册 4.1游戏公平吗？

    游戏公平吗？
    教学目标：1、经历“猜测—试验并收集试验数据—分析试验结果”的活动过程．
    2、了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小．
    3、了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性．
    教学重点：1、通过实验了解必然事件，不可能事件和不确定事件发生的可能性的大小；
    2、体会研究随机性事件的实验方法．
    教学策略（方法）：分组实验、演示实验、小组合作学力、
    教学准备：转盘（两个，如书P98，转盘A、B）、影子、一元硬币，有条件可使用多媒体设备，分组活动的小转盘可让学生准备．
    课堂设计（第一课时）：
    教学过程、教师活动 学生活动 设计说明及备注
     北师大版七年级数学下册 4.1游戏公平吗？下载

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