思想道德修养与法律基础教案 4.1 道德及其历史发展

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第四章加强道德修养锤炼道德品质
教学目的：通过学习道德的基本理论知识，帮助高职大学生深刻认识道德在社会生活中的重要作用，自觉继承中华民族优良道德传统和人类道德文明的优秀成果，弘扬社会主义道德；恪守公民基本道德规范，努力提高道德修养的自觉性。
教学重点：
1、社会主义道德与社会主义市场经济的关系；
2、社会主义道德的核心和基本原则；
3、高职大学生与诚信道德。
教学难点：
1、社会主义道德与社会主义市场经济的关系；
2、社会主义道德的核心和基本原则。
授课方式：课堂讲授、案例分析、课堂讨论等。
授课时数：4学时。
第一节道德及其历史发展教案
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
一、道德的起源与本质
（一）、道德的起源
马克思主义认为，道德的产生经历一个漫长的历史过程。首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次，人类自我意识的形成与发展是道德生产的主观条件。道德产生的所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
人类最初的道德以风众习惯等形式表现出来。随着社会生产力的发展和社会生活的复杂化、多样化，道德逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的社会意识形式。
（二）道德的本质
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德带有阶级性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。
二、道德的功能与作用
（一）道德的主要功能
道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。主要功能两个，认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。其它功能：如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
除此之外，道德还具有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
（二）道德的社会作用
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。主要是：影响经济基础的形成、巩固和发展；对其它社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；影响生产力发展的一种重要的精神力量；通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；在阶级社会中，道德是阶级斗争的工具。正面和反而作用。
道德的功能和作用彰显了道德的力量。
社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位。
三、道德的历史发展
道德不是千古不变，也有自己的发生发展过程。道德发展的五种历史类型：原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。道德发展规律：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致，总趋势是前进、向上的，沿着曲折道路向前发展的。
人类道德进步的主要表现是：道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出；道德调控的范围不断扩大，调控手段或方式不断丰富、更加科学合理；道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。