思想道德修养与法律基础教案 5.1 公共生活与公共秩序

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第五章遵守社会公德维护公共秩序
教学目的：学习和认识在公共生活中维护公共秩序的两种基本手段，即道德规范和法律规范的特点和作用，了解社会公德的基本要求和公共生活中的相关法律规范，帮助大学生树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯。
教学重点：
1、社会公德的实践与养成；
2、网络生活中的道德要求；
3、公共生活中的相关法律规范。
教学难点：
1、社会公德的实践与养成；
2、网络生活中的道德要求。
授课方式：课堂讲授、案例分析、课堂讨论等。
授课时数：6学时。

第一节公共生活与公共秩序教案
一、公共生活及其特点
公共生活相对于私人生活而言，私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
当代公共生活的特征：
1、活动范围的广泛性。
经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展。
2、活动内容的公开性。
公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有秘密可言。
3、交往对象的复杂性。公共生活领域便像一个陌生人社会，增加了人际效信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了交往对象的复杂性。
4、活动方式的多样性。
当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。
二、公共生活需要公共秩序。
人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。没有秩序社会便无法正常进行。秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
维护公共秩序对经济社会健康发展具有重要意义：
（一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。
构建建主义和谐社会，是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。
我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。
当代社会的公共生活不但显示了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。
随着公共生活领域的扩大，个人活动对他人和社会造成的影响也越来越大。社会成员无论职业、地位、身份如何，只要进入公共生活场所，都应当自觉遵守公共生活规则，这是维护公共生活秩序，促进经济社会健康发展的必要前提。
在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产活动与日常生活也出现了越来越多的交叉重合的现象。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。
（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。
追求更高的生活质量是全体社会成员的共同要求。良好的公共生活秩序，是社会成员生活质量提升的一个重要标识。
党的十七大提出要回忆推进以改善民生为重点的社会建设。关注民生，不仅要重视人民群众的生活条件，更要重视他们的生活质量。这些均有赖于社会保障制度的完善和社会公共生活的井然有序。
（四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
国家现代化有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。公共生活领域的文明程度和秩序意识是社会文明发展的重要表现。有序的公共生活成为一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度。
三、维护公共秩序的基本手段
人类维护公共生活秩序的手段随着经济社会的不断进步而发展。进入阶级社会后，道德和法律成为建立和维护公共秩序的两种基本手段。
公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。