《网络综合布线》说课稿
单元名称4
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信息模块的制作与信息插座安装
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学时数
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4
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所属课程名称
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综合布线工程设计与施工
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所属学习情境
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办公室布线施工技术
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重点难点
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1、掌握信息模块的端接技术
2、掌握信息插座安装技术
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教学目标
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主要能力指标
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通过信息模块、信息点插座的安装,熟练掌握工作区信息点的施工方法。
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相关能力指标
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学生进一步认识双绞线、信息模块、信息插座、打线工具、简易测线器等器材,锻炼学生团队协作、自主学习能力。
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考核方式:
技能考核(技能水平、操作规范)(50%)
方法能力考核(制定计划或报告能力)(25%)
团队精神考核(团队成员平均成绩)(25%)
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学生基础
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具有电工电子基础知识、计算机软硬件、综合布线的基本知识,初步掌握双绞线结构及跳线的制作技能。
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教学资源
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教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等。
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建议教学方法
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四阶段教学法、项目导向法。
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教学活动安排
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教学活动
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活动
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内容
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目标
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媒介
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方法
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时间安排
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复习回顾
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工作区子系统概念,跳线的制作与测试技术
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15分钟
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问题导引
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每位学生准备信息模块一个,86系列明装塑料底盒一个,单口信息面板一个,双绞线一根,打线工具一套,简易测线器一套,电工工具包一个;
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15分钟
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任务提出
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每位学生按568A和与568B线序标准,分别压接信息模块一个、在工作区安装信息面板一个。
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15分钟
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资讯
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信息模块结构;EIA/TIA 568A和568B双绞线序标准;信息模块、信息面板安装工艺;测试方法。打线工具使用说明。
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20分钟
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任务分配与计划编制
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学生每三人分为一组,布置任务,学生通过讨论,编制实施计划与步骤。教师给与适当提示与启发。
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25分钟
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任务实施
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每组学生按计划实施,按标准压接信息模块3个、安装信息面板3个。
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45分钟
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任务检查
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小组成员相互检查,老师指导。
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编写工作报告
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给定工作报告格式,要求学生完成工作报告。
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15分钟
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展示与评估
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选出本组最好作品,向全班学生阐述实施计划与步骤,共同讨论后由老师进行讲评。
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30分钟
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