Don't put your feet on the seat.第三课时说课设计

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湘少版五年级下册英语说课设计
Unit 2 Don’t put your feet on the seat.说课
Today, I’ll talk about my lesson from 6 parts.
Part1 Teaching contents (教材分析)
Part2 Analysis of pupils （学情分析）
Part3 Teaching methods （教法及教学策略）
Part4 Teaching materials (教学资源)
Part5 Teaching procedures and purposes of my designing
（教学流程及设计意图）
Part6 Teaching reflection (教学反思)
Part1 Teaching contents （教材分析）
一、教学内容
我说课的内容是湘少版小学英语五年级下册第二单元的第三课时, 本课时为复习巩固课，学习内容为课文Part D&E。本节课主要以前两节课学过的词汇和句型为基础，通过练习复习本单元所教内容，进一步巩固对Don’t……祈使句型的掌握。
二、教学目标
1. 复习本单元单词，课文及语法知识
2. 能独立完成课文D部分练习
3. 学会唱课文E部分的英语歌
4. 能综合运用本单元所学知识

三、教学重难点
重点：独立完成课文E部分练习
难点：综合运用祈使句与介词

Part2 Analysis of pupils （学情分析）
1、学生在上节课已经巩固了否定祈使句句式Don’t……。
3、五年级的学生，生性活泼好动，喜欢表演，喜欢获得同学和老师的关注。
Part3 Teaching methods （教法及教学策略）
1.认知策略：通过独立完成练习，让学生自我检测是否掌握本单元知识要点。
2．交际策略：创设各种场所情境，让学生实际运用所学句型。

Part4 Teaching materials (教学资源)
1、湘少版小学英语五年级下册教材。
2、 CAI课件。
3. 与本单元单词相关的图片
4、教学环境：多媒体教室、教学课件（PPT形式，内含图片、flash动画、音频等）。
Part5 Teaching procedures and purposes of my designing
（教学流程及设计意图）
这部分是我说课的重点。
Step 1 Revision and Warming up
1. 出示与本单元单词相关的图片，让学生快速反应，说出相关词汇。
2. 请学生分角色大声朗读课文A部分
Step 2 Presentation
1）让学生连线配对反义词
naughty polite
noisy good
late quiet
rude on time
2）让学生独立完成课文E部分的练习并检验自己的答案。
3）有韵律地诵读E部分内容。
Step3 Practice
演技秀：
请一些学生上台表演老师纸条上所列的不良行为，让另一些学生分别扮演老师，警察、家长或服务员，用Don’t……句型进行劝诫。
Eg: 1.学生上课看课外书
老师：Don’t read it in class. Read it after class.
2.司机边开车边打电话
警察：Don’t use telephone when driving a car.
3.小孩朝窗户扔石子
家长：Don’t throw stones to the window.
4. 顾客在咖啡厅里抽烟
服务员：Don’t smoke in the cafe.
请学生评出三个最佳表演者，给予奖励。
Step4 Let’s have fun
听磁带学唱英语歌曲：All the birds
Step 5 Exercises
Do the exercises of this lesson in workbook
Step6 Homework
复习本单元所学内容
八、教学评价设计
本课英语教学的评价主要是通过学生的课堂表现及掌握语言知识技能两方面进行。以表演秀竞赛的方式，既提高学生的学习兴趣及合作精神，又通过灵活运用掌握和巩固本课时的语言知识。
Part6 Teaching reflection (教学反思)
学生在前两节课的学习后已经掌握了祈使句否定句式，本节课是对此句型的应用。要求学生独立完成练习，并能用此句型在实际生活中提出建议。教师设计表演，让学生充分发挥思维创新能力，灵活运用所学知识。