人教版二年级音乐上册欣赏课教案 月亮月光光教案

人教版小学二年级上册音乐欣赏课教案
《月亮月光光》教案
授课类型 欣赏课
教学目标
1、知识目标：
（1）初步了解“童声二重唱”。
（2）复习弱起。
2、能力目标：
（1）能够感知音乐的主题、乐句。
（2）探索三角铁、蛙鸣器的演奏方法；并能用生活中的材料表现自然界的声响，创编出合适的节奏表现乐曲的情绪。
3、情感目标：
通过哼唱、演奏、声音探究等活动感受歌曲所表达对“月色”的赞美之情，感受歌曲抒情优美的情绪，加深对音乐的喜爱。
教学重难点
在感知歌曲的基础上，用所给的材料尝试进行声音的探究和节奏的创编，并运用到表现歌曲的美好意境中。
教学准备 课件、钢琴、三角铁、蛙鸣器等。
教学过程
一、师吹奏巴乌导入
（设计意图：巴乌吹奏歌曲主旋律，引起学生兴趣。）
二、欣赏《月亮月光光》
1、感受歌曲情绪、速度、意境美。
（1）初听，学生初步感受歌曲情绪、速度。
（2）复听，用色彩来表现对音乐的感受。
2、整体感知歌曲。
（1）聆听歌曲，简单讲解歌曲的演唱形式。
（2）简单介绍《月亮月光光》的题材，歌词分析。
（3）教师范唱，学生感知歌曲主题旋律及乐句特点。
（4）哼唱主旋律，感受歌曲弱起的特点。
（设计意图：创设宁静的意境，通过反复聆听歌曲，让学生感受歌曲的情绪、速度、意境美，并通过哼唱主旋律来体会歌曲抒情优美的特点。）
三、声部合作，尝试用乐器表现月夜的美。
1、教师出示三角铁、蛙鸣器、塑料纸张、玻璃瓶等材料，引导学生利用身边的材料即兴创编节奏，演绎月夜的优美、宁静。
（1）边演唱边加入风声。
（2）三角铁表现方式的探究。
（3）介绍蛙鸣器，讲述演奏方法。
（4）运用生活中的玻璃杯来创编节奏，演绎流水的声音。
2、声部叠加，尝试合作表演。
（设计意图：用所给的音乐材料全体学生合作表现出“月夜”，培养学生的想象力，开发学生的创造性潜能，增强学生的合作能力，鼓励学生大胆想象与创作。）
四、课堂小结，师生交流本节课的收获。