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人音版一年级上学期教案 国旗国旗真美丽教案 欣赏课:中华人民共和国国歌

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《国旗国旗真美丽》教学设计
教学内容:小学第一册第三课唱歌《国旗国旗真美丽》 欣赏《中华人民共和国国歌》;
教学目标:
(1)知识与技能目标:欣赏《中华人民共和国国歌》,学习用亲切、自然的声音准确地演唱歌曲《国旗国旗真美丽》,表达歌曲情绪。
(2)过程与方法目标:通过听、读、看、唱、编、创等一系列活动让学生在聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲.
(3)情感态度价值观目标: 通过聆听欣赏《中华人民共和国国歌》,感受《国歌》的情绪,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。培养学生热爱国旗的情感,感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。
教学重点:学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
教学难点:让学生体会《国歌》、国旗的神圣与庄严,了解我们在唱国歌时应怎样做。
教学用具:电脑多媒体课件、钢琴
教学过程:
一、课堂导入
师:老师在钢琴上弹奏一首歌曲,小朋友们仔细听,如果你会唱就一起演唱。
(老师弹奏歌曲《好妈妈》,学生都会跟着唱)
师:歌曲中唱了什么?表达了什么感情?
生:歌曲中歌唱了好妈妈,想亲亲妈妈,表达了爱妈妈的感情。
师:有个小朋友听见你们唱的这么好听,也演唱了一首歌曲,我们听一听,她歌唱了什么?表达了什么感情?(看歌曲《国旗国旗真美丽》FLASH)
生:歌曲歌唱了美丽的国旗,热爱国旗,想变朵小红云飞上蓝天亲亲国旗。
二、学习新歌曲
1、出示课题:歌曲《国旗国旗真美丽》
2、欣赏国旗。国旗的颜色是……生齐答:红色的。师:国旗的左上角有五颗金灿灿的五角星,一颗……(生:大的),四颗……(生:小的)。很美丽。
3、朗读歌词。下面让我们用这首童谣一起来赞美国旗。分师带读、师生接读、生齐读有感情地按节奏朗读歌词。按四二拍强弱规律,拍手、拍腿朗读。
4、唱谱。看课件中歌谱,跟琴声识唱,较难掌握的乐句,教师带唱。边唱边用右手比画出旋律的高低不同走向。
5、演唱歌词。跟老师、跟录音、跟钢琴伴奏分别演唱。重点唱好最后一句“飞上蓝天亲亲您”, “飞上蓝天”稍强,表现急切的心情,“亲亲您”唱得轻柔,表达对国旗的亲切与热爱。
6、创编歌词,演唱。主要改编“我愿变朵小红云”这一句。
7、创编舞蹈动作、表演。
三、聆听欣赏《中华人民共和国国歌》
1、哪些场合会升国旗、奏国歌。
师:国旗不仅仅美丽,国旗和国徽、国歌都是国家的象征,是神圣与庄严的。
你知道在哪些场合会升国旗、奏国歌吗?
生1:每周一学校都会有升旗仪式,就会升国旗、奏《国歌》。
生2:天安门广场每天早晨都会升国旗、奏《国歌》。
师:同学们说得都非常好,看课件,伴随歌曲《红旗飘飘》播放当香港、澳门回归仪式、人民代表大会开幕式、奥运会上,当中国的体育健儿获得比赛的冠军时,等等时候升起鲜艳的五星红旗,奏响庄严的《中华人民共和国国歌》的情景,一起为中国加油。知道国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征,是我们每个人心目中的骄傲与自豪。
2、聆听欣赏《中华人民共和国国歌》
今年我们的祖国妈妈60岁了,让我们一起回顾今年10月1日国庆节那隆重的升旗仪式。同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》与国旗的神圣与庄严!请全体同学起立,立正站好!庄严、肃穆地聆听音乐,表情应该严肃,眼睛看着国旗。少先队员敬队礼。
教师播放今年10月1日国庆节的升旗仪式《国歌》录像
国旗是一个国家、民族尊严的象征,我们每一位同学都要像珍视自己的生命一样热爱国旗。
3、 国旗、国歌知识抢答。包括:升国旗的时候我们应该怎么做?你觉得国旗美丽吗?你想对国旗说句什么?
4、国旗国旗真美丽,我们大家热爱你。升国旗时要立正,我们向你敬个礼。
三、课堂小结
【阶段目标:小结一节课所学内容,鼓励学生的表现。】
师:我们还学习了一首好听的歌曲,名字叫……
生齐答:《国旗国旗真美丽》
师:我们今天共同聆听了庄严而又神圣的……
生齐答:《中华人民共和国国歌》
师:那么最后就让我们一起用最最美丽的语言来祝福我们的祖国明天更加美好!更加繁荣、昌盛、伟大、富饶!
我们要一起大声地说:国旗国旗……
生齐:真美丽!
师:祖国祖国……
生齐:我—爱—您!
 

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