- 发布时间:2014-04-14 20:52:00
- 发布者:吾爱
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玩具进行曲
学习目的:
通过玩偶形象的充分表演,训练孩子对舞蹈队形的初步认知,在舞蹈中形成横排队形的概念。
主要动作与要求:
1、 摆臂抬踏步:手掌自然伸直,直臂于身体两侧自然摆动。主力腿伸直,动力
腿膝盖主动抬起,小腿与脚背放松,自然落地。
2、 旁按手位平踏步:双手掌形,手心向下按于旁斜下四十五度,手臂伸直,立
腰拔背。双脚踏步落地时全脚着地,踏地有声,双膝微弯曲,
膝关节松弛。
3、吹喇叭舞姿:双手握空拳,重叠放于嘴前,手肘架起,呈“吹喇叭”状。
4、小狗姿态:手握空拳,手腕提起,小臂收于胃前,模仿小狗的爪子。
5、双脚蹦跳步:双脚同时向上跳起,同时落地,落地时按照脚尖、脚掌、脚跟
的顺序依次落下,落地要轻。
教学步骤:
1、 音乐进入
教师将音乐先放给学生听,使学生在听觉和感受上建立初步的感知,让孩子们知道歌曲中的内容和形象。
2、 故事进入
将组合要表达的情景编成故事讲给学生听,告诉学生娃娃在走,小狗在开汽车,顺势让孩子进行动作模仿。
3、 动作进入
将组合动作从单一到复合渐渐进入,注意还是在故事中讲解动作,这样孩子有形象在心中,比较易于接受。
教学提示:
1、平踏步动作时要求踏地有声,在节奏中进行。
2、“双脚蹦跳步”注意膝关节与踝关节要松弛。
3、尽可能多的在组合中给孩子灌输队形的概念,让孩子对队形有初步的认知。
4、整个组合要求孩子们做出一份“嘎”气,保持精神饱满的状态。
5、为了使孩子更易于接受,教师可自编故事讲给孩子,以故事情节带舞蹈动作。
组合情景描述:
一群精神饱满,气势十足的孩子们排排队走向玩具堆里,忽而变成吹喇叭的玩偶,忽而变成调皮可爱的小狗狗,在踏地有声的步伐中开心地玩耍着......
歌词:
滴答答,滴答答,我来吹喇叭,娃娃也出来走走走,小狗汪汪开汽车嘟嘟嘟,这样开开,那样开开,啦啦啦。