二、点点头拍拍手(节奏练习)
1、训练目的
通过点头、拍手、点肩的动作,训练孩子的节奏与节拍
2、主要动作及要求
点头:头部重拍向下,强调力度
拍手:双手五指并拢,胸前拍手
点肩:大臂架平,双手手指点肩
旁按手:大拇指分开,四肢并拢,掌心向下,按于斜下手位
握手:两人手心手背相握
3、节奏
准备位置: 3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
⑴ —⑵ 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—4 点头三次
5—8 重复⑴1—4动作
⑵— 1—4 拍手三次
5—8 重复⑵1—4动作
⑶— 1—2 点头两次
3—4 拍手两次
5—8 重复⑶1—4动作
间奏动作:
⑷— 1—4 掌心朝下,两手打开至旁按手位
第二段:
⑸— 1—4 点肩一次
5—8 重复⑸1—4动作
⑹— 1—4 两人拍手,3点的人掌心朝上,7点的人掌心朝下。
5—8 重复⑹1—4动作
⑺— 1—2 点肩
3—4 握手
5—8 重复⑺1—4动作
⑻— 1—3 握手3次
4 打开旁按手半蹲身体向前,亲嘴吧
4、提示
a、两人面对面的距离是小臂伸出拍手的距离
b、点头与拍手的动作节奏清晰,要有停顿。
5、歌词
点点头、点点头、拍拍手、拍拍手、点头拍手、点头拍手、拍呀拍拍手。
好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。