- 发布时间：2016-09-05 22:27:00
- 发布者：吾爱
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- Tags：人教版思想政治必修3 色彩斑斓的文化生活
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人教版高中政治必修3名师教案 色彩斑斓的文化生活教案
学生活动：“思想大碰撞”——你支持以下哪种观点？请结合自己喜欢的某一流行文化（或经典文化）说明理由。
《色彩斑斓的文化生活》教学设计（西安高新第一中学 <wbr> <wbr>谢婷 <wbr> <wbr>2015年10）月观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。
观点二：经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。
学生回答：开放性答案，略。
教师提问：1.《平凡的世界》是流行文化还是经典文化？为什么？
2.中国经典文学《红楼梦》面世之初是否流行？
3.中国古典诗歌经典之一“宋词”在当时是“凡有井水饮处，即能歌柳词”的流行歌曲，你怎么看？
学生回答：开放性答案，略。
教师点评：1.两种观点都是片面的。流行文化与经典文化并不是完全对立的。
2.流行文化和经典文化的衡量标准各是什么？
3.流行文化不一定是经典文化。流行文化怎样成为经典文化？
4.经典文化也不一定流行，真正的经典文化才能持续流行。
5.正确看待流行文化，不盲目赶时髦，选择流行又经典的文化作品。
教师总结：1.多元化的社会必然会有多元文化取向和多元精神需求，难免有高低雅俗之分。文化发展必须面向多层次、多样化、多方面的文化需求，提供多种类型、多种风格的文化产品。
2.不管是经典的还是流行的，传统的还是时尚的，高雅的还是通俗的，严肃的还是娱乐的，雄伟的还是细腻的，抒情的还是哲理的……只要人民大众所喜爱的、真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
得出结论：我们要发展，面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。
三、布置作业，拓展学习能力
从流行文化到经典文化有多远？以此为主题，写一篇小论文。