课程名称 高职英语1 授课专业 高职 授课班级 三年制大高职 课程周课时 13 教学总时数 78 学分 5 学时分配 课堂讲授 72 学时； 实践课 学时； 复习考试 4 学时； 机动 2 学时。 教材名称 世纪英语 作者 龚耀 出版...

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高二英语说课稿 一、教学课型：阅读理解课 阅读理解课是高中教学中的重要课型之一，旨在培养学生的阅读理解能力。教学过程以听、说、读为主，之后上升到写。遵循从信息输入到信息加工处理，最后到信息输出的原则，...

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微课名称 虚拟条件句 视频长度 7分 04 秒 课程类型 知识讲授型 预备知识 条件句的概念和用法 教学类型 讲授型，自主学习型 适用对象 高中学生 设计思路 观察 -探究-归纳-操练-应用 教学过程 教学环节...

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研究性学习的学习心得 通过本课题的研究，体会到调查研究及实践出真知的含义．经历了如何将大量的零碎，繁杂的资料去粗取精　统计　分析　归纳的过程，同时也熟悉了电脑多媒体技术的应用．在调查过程中亲身体验参与...

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课题1英文字母 国际音标 课题2继续学习国际音标 学习礼貌用语 课题3继续学习国际音标 学习礼貌用语 课题4继续学习国际音标 学习一些生活常用语 课题5音节的划分、元音字母的读音规则 学习英语介绍用语 课...

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教学设计方案 课程名称：基础日语 教学对象：日语专业一年级第二学期 教学材料：ppt课件、视频、图片 一、教学理念 通过讲述日语小故事，穿插日语的愿望表达的整理学习。学习者虽是大学生，但是长期大...

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微课教学设计 学科大学英语 微课名称Learning English in College视频长度9分24秒 知识点来源大学英语课程导入 知识点描述大学英语课程的导入，帮助大一新生认识到大学英语学习的重要性、与初高中英语学习...

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教学设计 微课名称Western Dining Etiquette 西餐用餐礼仪 课程名称 大学英语课程类别 þ 公共基础类 □专业技能类 微课描述本微课着重讲解西餐礼仪中的餐具摆放以及用餐时的基本礼仪，包括用餐前，用...

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巧记lie and lay 微课教学设计 知识点和学情分析 《人教版新课标高中英语必修一》Unit4 Earthquake知识点In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins.中涉及lay这个lie的过去式，由此进行展开，把学生...

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牛津高中英语教学设计 单　　元：Unit 3 Understanding each other 板　　块：Word power Thoughts on the design: 本节课是读、练为主的词汇教学课。“word power”是帮助学生进行词汇学习的有效途径，对它的...

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《运用加法巧变被动语态》微课程学习任务单 一、学习目标 知识目标：整体了解英语常用时态种类，并掌握常用时态的被动语态结构。 能力目标：能够熟练运用所教技巧转换被动语态。 情感目标：能感受学习英语语法的...

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牛津高中英语》模块7 Unit 3 Reading The Effects of the Internet on Our Lives）教学设计 [摘要]本文以《牛津高中英语》模块7 Unit 3 Reading 为例，对其教学设计进行了详细介绍，旨在和广大教师共同探讨教学设...

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Module 7 Unit 4 Reading The first underground in the world 高二英语备课组 Analysis of the teaching materials:（教材分析） The Reading in this unit is designed to help students widen their horizo...

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高一英语备课组 ▶ Teaching Aim： 1.Knowledge and skills: ① To train students’ writing skills; ② To train students’ listening and speaking skills. 2.Procedure and methods： ① Encourag...

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Module 6 Speaking,writing and task教学设计 一．教材的地位和作用 本课是Module 6的第五课时，是一节写作课。该部分通过阅读关于电影Crouching Tiger，Hidden Dragon(《卧虎藏龙》)的一则影评（film review）开展...

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Unit 3 Travel journal Period 4: A Night In the Mountains 说课稿 一、教材分析 本单元的中心话题是旅游，通过旅游日记的方式描绘旅行见闻，围绕本单元的中心话题“Journey Down the Mekong”分七个部分贯穿...

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下学期高一年级第二次月考英语试题 总分：150分 考试用时：2小时 第一卷（共115分） 第一部分：听力（共两节：满分30分） 第一节（5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一小题，从题中...

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Module 1 Unit 1 Anne’s Best Friend（2nd Period） Reading II— Further Reading 学科 英语 学段： 第一学段 年级 高一 相关领域 1 安妮日记 2 情感态度培养 3 对阅读文本的深入理解 教材 书名：...

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高二上学期期末考试 英语试卷 （总分：150分 时间：120分钟） 第I卷（共95分） (请将答案填涂在答题卡上) 第一部分：听力 （共两节，满分30分） 第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面五段对话。...

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高中英语写作课型研修心得 写作课在英语学习中的地位已经被《高中英语教学大纲》明确指出：“写是书面表达和传达信息的交际能力，培养初步写的能力是英语教学的目的之一。”因此上好写作课，对培养学生的英语表达能...

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高中英语研修日志 通过这次的远程教育培训，我从中学习到了很多有用的东西，对今后的英语教学有了更新的认识。不少研究者提出：应增强中小学教师的反思意识和反思能力，实施反思性教学是有效实现新课程目标的重要保...

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Unit 6 language in use 教学设计 Period 4 一、教学目标 (一)知识 1. 掌握如何使用形容词的比较级比较人、物的个性特征：more than taller shorter thinner longer heavier calmer wilder quieter funnier smar...

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Unit3 Every Day 一、教学目标 1.掌握询问别人在什么时间做什么事情的基本会话。 2.掌握谓语动词的几种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时 3.学会发后元音[ɔ:]和[ɔ] 二、教学向导...

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Unit2 This is My Family Picture 一、教学目标 1.谈论家庭成员的姓名和关系 2.学会介绍他人应注意的问题 3.掌握冠词和名词的基本用法 4.学会如发前元音［e］与［æ］ 二、教学向导 语言功能 •介绍...

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Unit1 Ready for Your Campus Life 一、教学目标 1.谈论人名。 2.谈论来自何处。 3.介绍自己所在班级。 4.掌握“主—系—表”结构和“there be”句型。 5.掌握代词和介词的基本用法。 6.学会如何发...

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2013学年高三年级第二学期英语教学计划 一．指导思想：本学期是学生出成绩的关键学期，我们两年半的英语学习所打下的基础要通过本学期的一轮、特别是二轮复习以及定期地应试训练从学生的成绩显现出来。但是英语复习...

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十年砺剑百日策马闯雄关 一朝试锋六月扬眉竞风流 尊敬的各位领导、辛勤的老师们、亲爱的同学们： 今天，在距离高考仅有100天的庄严时刻，我们二中全体师生在这里隆重召开百日誓师大会。我心里万分激动。只有一百天...

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2014第一学期高三英语教学计划 高中英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。而且还有继续增加的趋势，口语也将成...

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工作计划 通过系统扎实的第一轮复习，帮助学生梳理知识、夯实基础。抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。二轮侧重培养应试技能，三轮综合以查漏补缺。力争在2014年高考中取得满意的成绩。 二、教材处理 重...

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I.BBACC, ABCBC, BCCCC, A 17.32℃ 18. cool and windy 19. Tianshan Mountains 20 .sunny and warm II. 单项选择 21-25AAABD 26-30CBCBA 31-35ADDAA III．完形填空 36-40 DACBD 41-45 ABBAC 46-50 DBCAD 51-55 ...

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Lesson plan NSEFC Module5 Unit2 Reading Puzzles in Geography Teacher: 外语组 Period：Period 1 Type: Reading Duration: 45 minutes I.Teaching ideology: The current theory view reading as an inter...

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《新编英语教程》第一册Teaching Plan Of A New English Course Unit 1 Time Allotment Section One Duty Report, Language Structures & Dialogues (100 minutes) Section Two Duty Report, Reading 1 (1...

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