西北工业大学出版社中职英语基础模块第1册教案

Unit3 Every Day
一、教学目标
1.掌握询问别人在什么时间做什么事情的基本会话。
2.掌握谓语动词的几种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时
3.学会发后元音[ɔ:]和[ɔ]
二、教学向导
语言功能 掌握询问别人在什么时间做什么事情的基本会话
语言目标 能用下列交际用语进行简短对话：
When does she go to the supermarket?
She goes to the supermakert every Saturday.
When do you go to the supermarket?
I go to the supermarket every….
语言结构 掌握谓语动词的几种时态:一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时。
用when来提问的疑问句
重点词汇 check, make, supermarket, famous, popular, support
三、教学建议
角色扮演（ROLE PLAY）
1.明确口语活动的任务，要求学生仔细阅读图片。必要时可做简单的对话示范。
2.成对活动，轮流作SpeakerA和SpeakerB。
3.学生教师巡视全班，聆听学生对话，并解答学生提出的问题。
4.挑出几个学生在班上表演。
5.总结学生的表现，必要时纠正学生中带普遍性的错误。
6.在黑板上写上January，Sunday，today，tomorrow,在每一个单词的第一个字母下面划线并指出一年中的月份和一星期中的每一天 的单词首字母都要大写，而表示别的时间的单词不用大写。
语法：按照本单元中GRAMMAR的内容讲解一般过去时的方法。此外还可以参照以下内容进行更细致的讲解。
一般过去时表示：
(1) 过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作(即：非持续性动作)，也可以表示
(2) 过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
(1) I had a word with Julia this morning. 今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
(2) He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，烟抽得可凶了。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week，in 1993，at that time，once，during the war，before，a few days ago，when 等等。
句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响。
Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？(意思是说你现在不饿吗？)
Yes，I have.是的，我已经吃过了。(意思是说已经吃饱了，不想再吃了。)
When did you have it? 你是什么时候吃的？(关心的是吃的动作发生在何时。)
I had it about ten minutes ago.我是大约十分钟以前吃的。
used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
I used to work fourteen hours a day.我过去常常一天干十四个小时。
一般过去时的基本用法：
1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时
如：yesterday(昨天)、two days ago…(两天前……)、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once upon a time(过去曾经)、 just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、When I was 8 years old(当我八岁时…)
Did you have a party the other day？前几天，你们开了晚会了吗？
Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。
※注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
3.表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always，never等连用。
Mrs.Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。
(只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。)
Mrs.Peter always carries an umbrella. 彼得太太老是带着伞。
(说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)
I never drank wine. 我以前从不喝酒。(不涉及到现在，不说明现在是否喝酒)
4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do
He used to drink. 他过去喝酒。(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)
I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。 (意味着现在不在早晨散步了)
I took a walk in the morning. 我曾经在早晨散过步。(只是说明过去这一动作)
5.有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！
I didn’t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
(因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.)
I thought you were ill.我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病)

辨别正误：
Li Ming studied English this morning
把此句变为一般疑问句
(×) 1. Did Li Ming studied English this morning？(动词应该用原形)
(×) 2. Does Li ming Study English this morning？(时态应该用原句子的时态)
(×) 3. Was Li Ming studied English this morning？(应该用一般动词，而不是be动词)
(√) 4. Did Li Ming study Enghish this morning？ 一般过去时的句子的谓语形式有：
肯定① be 分为was,were② v+ed
否定① was/were not ②didn’t+v
疑问① was/were+主②did+主+v
一般将来时和现在进行时初中已经有所涉及，教师可以根据书上的内容做简单复习。