班主任工作是艰苦而快乐的。在班级工作中我们会碰到这样那样的难题，会为了学生的某个过错而生气，但当我们看到他们慢慢的成长，开心的学习生活时，又觉的我们的工作是有价值的。 他是我班的一个男学生，性格比较暴...

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谈音乐教学中的情感教育 新学期伊始，校长在学校新学期工作部署中严肃提出，全校学生都必须会唱《父亲》、《母亲》歌曲，把这两首歌曲作为对孩子进行情感教育的主渠道也是我校的一道风景线。其目的是结合学习《弟子...

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浅谈幼儿识字活动的开展 学龄前是幼儿发展语言的重要阶段，这个时期，是儿童快速形成词汇的关键期，也是幼儿智力发展的启蒙阶段。因此，我们今年以“识字”为主题，开展科研活动，以下，是我在这一年教学中的一点体...

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新课程下语文阅读教学如何创新 编者按：特级教师是我国中小学教师队伍中最优秀的代表，是学科教育领域的杰出人才。当前的基础教育课程改革中，他们教书育人的经验是基础教育的宝贵财富。 因此，我们约请了浙江省第八...

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让校本研修促进教师专业化发展 校本研修，尤其是新课程校本研修，是促进教师专业化成长与发展的有效途径，是推进新课改向纵深发展的新的生长点，是创建学校特色的有效策略。开展校本研修不仅具有理论意义，更具有实...

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对实施校本培训的理性思考 校本培训（School—Based）最早起源于西方国家，它是针对学校培训提出的。1996年日内瓦国际教育大会第45届会议强调了校本培训的价值，1999年教育部在《中小学教师继续教育规定》中要...

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教师人格魅力的培养 教师人格：指的是教师群体共有的心理特征，它是教师在教育活动中表现出的认知风格和行为风范，包括教师个人的道德品质、性格、气质、能力、学术水平等。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格...

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浅谈教师人格 教师人格的含义“学高为师，身正为范”是对教师职业特征及其专业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。俄国大教育家乌申斯基曾经说过，教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能替代的，...

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浅谈教师专业发展 传统教育模式下，教师是课程知识的“传递者”、学生学习课程知识的组织者、学生掌握课程知识情况的评价者。进入21世纪，新课程标准下，教师的这种角色特征将发生根本性的变化：首先知识的无限增长...

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浅谈教师的人格魅力 人格，是个人的尊严、价值和道德品质的总和，是人在一定的社会中的地位和作用的统一。魅力，是成熟的能够吸引人的力量。那么，教师的人格魅力就是，教师个人成熟的并能够感染和教育学生的尊严、...

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浅谈英语教师专业化发展 英语新课程的实施，对英语教师提出了严峻的挑战，英语教师更应该顺应时代的要求，加强自身的专业化发展。 一、英语教师寻求专业化发展是十分必要的。 教育部中小学课改专家刘坚曾讲：“新...

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参与课题研究的体会 参与以教师专业发展，促进学校可持续发展的课题研究近一年来，自己的工作忙碌而充实。可谓：在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提高。最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究，首先...

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校本教研与联片教研有机结合提升整体教学水平 教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，是基础教育课程改革在教学研究上的根本追求。一方面，从实践中，从教师的无穷智慧和创造性劳动中，归纳、概括、提炼...

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由校本培训工作实际问题中引发的思考 众所周知，所谓“校本培训”是指在教育专家指导下，由学校发起、组织、规划的，以提高教师教育教学和教育科研能力、促进学校发展为目标、通过教育教学和教育科研活动方式来培训...

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诵国学经典，抒爱国情怀 男主持人：从唐诗宋词的婉约中走来，从荡气回肠的豪放中走来，既漾着清幽恬淡的心曲，又穿越时空千回百转的天上人间，雷霆万钧，惊涛拍岸，经典诵读伴随我们由古至今，穿越时空的变迁，散放...

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一年级《这儿真好》 1、孤单的梦（第一小节）： 生：读第一小节 师：简笔画——荒岛，创设情境： 每天早晨醒来，小熊揉揉眼睛，看到的只有光秃秃的小岛； 每天去海边打水，小熊俯视水面，看到的只有自...

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二年级《蜗牛的奖杯》 ……（复习词语，并选其中的1、2个词语说一句与课文有关的话） 师：以前，蜗牛可不像现在这样子。以前它什么样？ 生（自由读文）：有翅膀，能飞翔 出示图、句：它长着一对有力的翅膀…… ...

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三年级课文《石榴》 （欣赏过春天的石榴园） 师：夏天石榴又会是什么样？（出示图） 生：满园的石榴花长出来了，远远看去像一片火海。 师：走近些，（出示图“花骨朵”），看看这一个个花骨朵又像什么？ 生：小...

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暑假课题研究方案: 感悟人文精神 品诵经典歌词 --开辟小学语文拓展阅读新天地的探索 一, 研究的背景 歌曲是诗歌和音乐的结合.本课题所指经典歌词,主要包括近一百年来的一些中外著名歌曲的歌词.与唐诗宋词相比,这...

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课题研究报告 课题名称: 《化学教学中引导探究式学习的研究与实践》 内容摘要: 本课题以认知结构学习理论,建构主义学习理论,人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据,探讨了探究式学习的本质和...

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《初中化学自主探究性学习的研究》课题结题报告 随着化学新课程的启动和推进，我校作为一所城乡结合部的普通初级中学。在实施化学新课程的过程中，遇到了新的问题和困难。特别是对于新课程提倡的探究性实验，在学生...

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化学研究性课题开题报告 课题：化学虚拟实验 一、我们如何看待这次课题的开展： 其实最开始，对于这个课题，可以说我们是很陌生，因为以前一直都没有接触过，而参加这个课题的研究，当初也只是出于好奇，但是后来...

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课题开题报告 课题名称:中学生对中外流行音乐喜欢程度对比研究 问题的由来： 现代流行音乐是大部分中学生的至爱。中文网上轻易可见日韩、欧美流行音乐，可以说这些外国流行音乐已遍布中国的大部分地区。在中国，我...

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小学音乐教学中学习兴趣的培养课题研究方案 一、课题的提出 针对当前音乐教学现状，许多专家一针见雪地指出：九年基础教育对人的一生发展是极为重要的，如果在此阶段学生就形成了一种固定的思维方式，乃是非常可怕...

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小学音乐教学中学习兴趣的培养研究报告 课题立项以来，我们紧抓学习、培训不松手，正确把握课题究的方向，统一和深化对课题的认识，集中开展了各种形式的教育理论培训工作。如：大量阅读相关的书籍和材料。认真上好...

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《小学音乐教学中学习兴趣的培养》课题实施计划 一、指导思想： 教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径，教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来，才能真正提高教学质量，才能促进教师...

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如何在音乐教学中培养学生的兴趣 教师的新课导入必须吸引学生。新课导入是音乐课中必不可少的教学环节之一。对于低年级学生来说，必须采用形象、直观而且儿童喜闻乐见的形式导入，才能激发他们学习的兴趣。 （一）...

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“流行音乐在高中音乐教学中的应用”课题研究方案 一、 课题研究背景 在音乐世界中，各种音乐艺术精彩纷呈，令人目不暇接，特别是富于现代气息的流行音乐，更是对中学音乐教学形成强烈的冲击，而中学生正处在花季的...

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《中学生作文“个性化”课题研究》开题报告 一、 问题的提出： 作文教学是初中语文教学的重头戏，教师和学生都投入了很大的精力，花费了不少时间。但往往事倍功半，效果不尽如人意。学生的作文千人一面，假话连篇，...

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《小学英语开放性教学的研究》课题研究报告 一、课题提出： 英语是人类使用最广泛的语言，随着社会的信息化和经济的全球化迅速推进，英语已经成为我国对外开放与国际交流的重要工具。从小培养学生喜爱英语、学会英...

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