- 发布时间:2013-08-06 06:48:00
- 发布者:吾爱
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四 年级 趣味英语 课程教案
科目 |
趣味英语 |
年级 |
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上课时间 |
9 月 8 日 08:40 至 09:20 |
节次 |
第 1 节 |
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执教老师 |
尹志坚 |
助教 |
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教学内容 |
主要集中在英语音标、语感、词汇量三方面的教学上。 1、 用世界地图传达学习英语的重要性(2min) 2、 用音标卡片和音标学习软件复习正确的音标发音方式(5min) 3、 游戏:英文单词接力赛1(5min) 4、 用PPT学习人体主要部位英文单词2(10min) 5、 游戏:听指令找身体部位3(5min) 6、 常用英语俗语学习4(8min) |
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教学目的 |
1、 给学生灌输学习英语的重要性 2、 规范学生的英语发音,强化英语语感 3、 增加学生词汇量 |
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教 学 过 程 |
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时间 |
教学要点 |
教师活动 |
学生活动 |
教学用具 |
教学意图 |
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5分钟 |
1师生问好,自我介绍,认识小朋友; 2 介绍本堂课学习重点。 |
1、 教师语言要清晰 2、 教师讲解课堂要求和任务 |
1、 学生介绍自己的英文名字 |
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师生建立初步关系 |
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2分钟 |
1 认识学习英语的重要性 |
1、 用世界地图传达英语的使用区域,用将来出国旅游作为诱惑 2、 回答小朋友的问题 |
1、 参与和老师的互动 2、 对其他国家的好奇提出问题 |
英文版世界地图 |
激发学生学习英语的主动性 |
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5分钟 |
1学习和巩固音标发音 |
1、 朗读音标正确的发音 2、 纠正小朋友发音上的问题 |
1、 根据老师的要求朗读单词 |
音标卡 音标学习软件 电脑 IPAD |
规范学生英语发音 了解学生英语水平 |
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5分钟 |
1 英文单词接力 |
1、 分组,介绍游戏规则,设定单词接力首字母,协调游戏过程。 |
1、 依次为单词接龙 |
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考察、增加学生词汇量 |
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10分钟 |
1 学习人体部位英文单词 |
1、 用PPT逐个教授人体主要部位的拼写和发音 |
1、 和老师一起朗读,记忆 |
电脑 |
增加学生词汇量 为下一个游戏做准备 |
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5分钟 |
1 听老师指令找身体部位 |
1、 说一个人体部位英文名,让学生找 2、 说一个人体部位英文名及一个动作,让学生找到部位并表演 |
1、 根据老师的指令找身体部位 |
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帮助学生记忆新学的单词 |
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8分钟 |
1 常用英语俗语学习 |
1、 准备一些英语俗语,教给学生 2、 让学生主动提出想学的英语俗语,进行教授 |
1、 朗读并记忆俗语 |
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进一步增加学生词汇量,强化英语发音、语感 |
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附件:
附件1:英文单词接力赛游戏规则
将学生分成A、B两组,每组人数相等。老师在黑板上写出一个单词作为接力首单词,每组的第一个同学以第一个单词末尾的字母开头,写出第二个单词,且不能与写过单词重复。看哪一组在规定的时间内写的单词多,拼写错误少,字迹工整则为优胜者。
例如:Monday-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……
附件2:人体主要部位英语单词