人教版第一册健康教育教案 我长大了
公告：
人教版第一册健康教育教案
第二课 作自己的主人
我长大了教案
教学过程：
一、谈话导入课题
一、谈话导入课题
1、出示投影：学生从家里搜集的一些小时候的照片
2、谈话：
猜猜这些照片上的人是谁？
现在的他（她）跟以前的他（她）相比较有变化吗？为什么？
3、教师小结：时间一天天地过去，我们也在一天天地长大了。
4、板书课题：我长大了
二、展示、交流搜集的资料
1、以小组为单位，同学们把课前各自从家里搜集的一些能体现自己成长历程的资料拿出来，在小组内展示。
2、由各小组选派代表向全班同学介绍，如出生时的体重、小时候的衣物等等。
3、讨论：
通过展示这些资料，听完同学们的介绍，你有没有什么感想？
4、小结：
成长是一件多么令人激动和喜悦的事情呀！我们的成长过程离不开父母的关 心和爱护，我们在温暖的家庭中快乐地成长着。
三、交流成长的喜悦和艰辛
1、讨论：
在你的成长历程中一定发生过什么有趣的事情，或者曾经遭受过挫折。请先在小组内相互交流后，再向全班同学汇报。
2、谈话：
猜猜这些照片上的人是谁？
现在的他（她）跟以前的他（她）相比较有变化吗？为什么？
3、教师小结：时间一天天地过去，我们也在一天天地长大了。
4、板书课题：我长大了
二、展示、交流搜集的资料
1、以小组为单位，同学们把课前各自从家里搜集的一些能体现自己成长历程的资料拿出来，在小组内展示。
2、由各小组选派代表向全班同学介绍，如出生时的体重、小时候的衣物等等。
3、讨论：
通过展示这些资料，听完同学们的介绍，你有没有什么感想？
4、小结：
成长是一件多么令人激动和喜悦的事情呀！我们的成长过程离不开父母的关 心和爱护，我们在温暖的家庭中快乐地成长着。
三、交流成长的喜悦和艰辛
1、讨论：
在你的成长历程中一定发生过什么有趣的事情，或者曾经遭受过挫折。请先在小组内相互交流后，再向全班同学汇报。
2、根据学生的汇报，教师选择有代表性的内容板书。
3、讨论：
这些事情让你明白了什么道理？
这些事情让你明白了什么道理？
5、小结：
我们已经长大了，我们的成长过程有欢乐也有泪水，但是成长让我们更懂事了，也更懂得回报父母对我们的爱了。
我们已经长大了，我们的成长过程有欢乐也有泪水，但是成长让我们更懂事了，也更懂得回报父母对我们的爱了。
四、畅谈成长的责任与义务
1、以小组为单位谈谈自己已经长大了，现在打算做什么？
2、各小组选派代表向全班同学汇报。
2、各小组选派代表向全班同学汇报。
3、小结：
从同学们的表现中，我看到了同学们的信心，我们要以实际行动来报答父母对我们的养育之恩，相信同学们长大了，会让你们的爸爸妈妈因为有你们而感到骄傲。
五、课后延伸
布置调查体验作业：观察父母每天要做哪些事情，并用自己喜欢的方式记录下自己的感言。