蒙氏康复训练活动设计 叠布

 训练项目：叠布 训练场所：蒙台梭利室
训练目标：
直接：1、发展叠衣服的能力。
2、发展手眼协调能力。
间接：1、发展专注力。
2、树立照顾自己和照顾环境方面的自信心。
训练步骤：
1、从盒子里取出一块布放在手上。
2、用两手的手指捏住布的两角，轻轻地展开。
3、左手轻轻压着布，用右手掌将布抚平。
4、让孩子注意有折线的地方，用食指、中指沿着折线从左向右滑过。
5、用两手捏住打开时的两个角，提起到折线的地方，再慢慢地对应上端的两角。
6、用左手轻轻地按住布边，以免对好的角移动，右手沿着折线压过去。
7、暂时把手放开。
8、左手轻轻按着折好的布，右手的食指、中指从左到右把纹抚平并压出折线。
9、放回盒中。
训练效果：
学生在叠的过程中都不知道要把毛巾的角对齐，所以折出来的毛巾不是四四方方的。张思源、文璐折的时候把角对齐了，手眼协调能力较好，照顾自己及照顾环境方面的能力较好。部分学生一点也不会折。