- 发布时间:2015-04-06 20:21:00
- 发布者:吾爱
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- Tags:线描画
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线描画—鸟
核心目标:
1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。
2、通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。
相关目标:
1、用深浅两种颜色的油画棒进行渐变涂底色。
2、绘画时保持良好的坐姿。
活动准备:
鸟的线描画图片制作成PPT课件、电脑、幼儿作画工具:勾线笔、画纸、油画棒。
活动过程:
一、通过提问,引出主题。
1、 小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节,许多小鸟都飞回来了,那你见过有哪些小鸟呢?它们是什么样的呢?(幼儿交流)
2、 那我们一起来看一看,这图片上还有哪些小鸟?它们是什么样的?
教师小结:这些鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,猫头鹰的眼睛大大的,老鹰的翅膀大大的,鹦鹉的嘴巴尖尖的,还会说话哩,真有趣。
二、 学习鸟的画法。
刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,那你们想不想来画一画小鸟呢?
1、 教师示范讲解
教师:我们画小鸟的时候啊,先画小鸟的头(圆圆的脑袋)然后再画小鸟的嘴巴,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。最后,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。
教师:现在啊,一只小鸟已经画好了,但是我们看上去有点不舒服,觉得小鸟身上空空的,不漂亮。那怎样来装饰呢?
2、 尝试用线条来装饰鸟
教师:那我们用各种线条和图案来装饰吧!注意:装饰的时候:头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到(教师作示范)
3、示范用深浅两种颜色的油画棒进行渐变涂底色。
三、幼儿作画、教师指导。
1、 教师提绘画要求
教师:现在该轮到小朋友大显身手了,画的时候该怎样画啊?安安静静,坐端正了画,那就行动吧!
2、 幼儿绘画,教师巡回指导 。
3、提醒幼儿用色彩鲜艳的油画棒为小鸟图涂好底色。
四、欣赏、讲评幼儿的作品。
1、引导幼儿从构图、线条、底色等方面进行评价。
2、把幼儿作品粘贴在教室外走廊墙面。