- 发布时间:2014-10-15 11:02:00
- 发布者:吾爱
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- Tags:形的联想
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活动名称:形的联想(特色)
活动目标:1.学习用一种形状来分隔画面。
2.能用对比的方法装饰每个形状。
3.大胆想象,享受绘画的乐趣。
活动准备:范画一张、水性笔、画纸每人一份。
活动过程 个性化的修改
一、观察出示范画,引导幼儿欣赏、观察范画,激发幼儿绘画的愿望。
教师:这幅画像什么?这幅画是用什么形状来分隔的?每个图形里的装饰有什么不同? ☆讨论
1.引导幼儿大胆想象。
教师:如果你来画这幅画,你想用什么图形来分隔呢?
2.幼儿自由交流。
二、鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。
三、展示绘画作品并鼓励幼儿互相说说。
四、活动建议
1.此活动可在班级美工区继续进行。
2.可引导幼儿在操作区试着用毛线在纸上围成形状将画面分隔。
活动反思: