大班音乐活动：香草咪咪教案

大班音乐活动：香草咪咪
设计意图：
孩子对动物世界充满着兴趣和爱好，特别是小猫和老鼠这些动物幼儿特别熟悉和喜爱，它们有着鲜明的外形特征，较易引发幼儿的多种联想。纲要中指出“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《香草咪咪》这首歌曲旋律诙谐活泼，我创设了一个游戏化的情境，让幼儿随乐游戏，体会参与音乐游戏的快乐。
活动目标：
1．感受乐曲诙谐，欢快的风格，以及音乐的强弱变化。
2．尝试根据游戏情节创编动作，并在游戏中学会自我控制。
3、体验师幼共同游戏的快乐。
活动准备：
音乐磁带。
活动过程：
一、欣赏乐曲，感受音乐旋律
教师：在小老鼠家的隔壁住着一只谁？这是一只臭美的猫，还是一只爱跳舞的猫,它可能去干什么呢？我们一起来听一听音乐吧。
二、欣赏乐曲A段，并创编相关的动作
1．倾听A段音乐，区分乐句。
教师：这只猫在干嘛？这只猫有个习惯。每个星期天的早晨都会出门散步，有一群小老鼠想跟它开个玩笑，打扮成小猫的样子在后面学它走路。我们一起来听一听在这段音乐里，哪一句是大猫走，哪一句是小老鼠跟？（音量高，大猫走。音量低，小老鼠走。）
2．师幼互动，分角色体验不同乐句。
教师：我们来用手部动作把音乐表示出来,好吗?
3．创编大猫走路的动作。
教师：这是一只爱跳舞的猫，走路的姿势千奇百怪，它可能会怎么走呢？
三、师生共同讨论B段中猫戏老鼠的动作并练习
1．倾听B段音乐。
教师：接下来，猫和老鼠会发生什么事情呢？我门一起来听一段音乐就知道了。
2．教师：大猫总觉得后面有什么在跟着，它会用爪子挠一挠，大猫回头还会看一看，小老鼠怎样才能不被大猫发现呢？（教师示范，幼儿随乐练习）
四、完整游戏,愉快结束活动