狐狸和小鸡教案

活动内容 狐狸和小鸡
活动班级 大班 执教者 指向领域 音乐
一、看图引出主题
1、狐狸和小鸡在干什么？小鸡躲到哪里去了
2、每只蛋壳有几只小鸡？
3、你们想和狐狸一起做游戏吗？
二、学习儿歌。
1、念歌词
2、运用肢体动作边年儿歌，边读歌词
小狐狸、小狐狸，真呀真顽皮呀呀
它跑过来抓小鸡，小鸡吓得叫叽叽
1、 游戏：狐狸和小鸡
2、 边念儿歌边做蒙眼游戏（两遍）
3、 请一个小朋友当狐狸，其他小朋友当小鸡
一、 欣赏音乐
1、 听了刚才的音乐有什么感觉？（开心、快乐、美好）
2、 你们发现老师是怎么跳的？
3、 师幼一起边听音乐，边做动作。（自由跳、围圆圈跳）
二、 使用乐器(腕铃)一起做游戏
三、 在十六宫格上画节奏，根据节奏拍节奏，寻找图上的奥秘。
四、 引出音乐的名称《快乐的啰嗦》
邀请老师一起随音乐跳。

活动评议：
本次活动，教师教具准备充分，教态亲切自然，语言富有吸引力，动作协调。整个活动师幼互动性强，幼儿学习的积极性被教师完全的调动了起来。各环节设计合理，利用念歌词----肢体动作-----歌词、肢体动作结合等一步一步、由浅入深，层层紧扣，达到了较好的教学目标。