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切西瓜教案

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  • 发布时间:2015-05-03 05:18:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:切西瓜
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课题内容
健康课:切西瓜
授课班级
大二班
设计思路
《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。本节课主要是锻炼幼儿快速跑中的双脚跳和闪躲、锻炼幼儿园身体的平衡性。

活动目标
  1.学习掌握快速跑动中的双脚跳和闪躲。
2.培养幼儿的快速反应和自我控制能力。
3.锻炼幼儿身体的平衡性。

活 动 过 程
一、热身运动
 放音乐 “动起来”
二.导入:话题引趣。
导入语:小朋友们,筱村农场的西瓜丰收了,今天,农场主请我们大二班的小朋友去当小瓜农,我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧,我们的口号是“西瓜多多,快乐多多”。
师幼一起到西瓜地里,模仿瓜农抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。
  (1)老师提前布置西瓜地,用跨栏、绳子、木马等搭建西瓜地。
(2)幼儿散点练习(怎么样才能不踩到西瓜),先从走、跑、跳;请一个能力强的幼儿示范,交流经验,继续练习。
(3)老师示范正确的玩法。
(4)在游戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过栏杆(跨栏)、灌溉洞(呼啦圈)
(5)小瓜农分两队,红果果队和绿泡泡队,比一比哪队能赢。
第一次,每个幼儿自己摘西瓜、运西瓜;
第二次,每队幼儿一部分摘西瓜,一部分运西瓜,培养合作精神。
三、玩切西瓜的游戏,手牵手围成一个大西瓜,幼儿用手当做西瓜刀。
  老师:小瓜农们,大家都摘到大西瓜了吗?现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜不甜,好吗?
  幼儿:好。
  游戏介绍:
老师:我们现在开始一起切西瓜。我请大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名小瓜农站在圈中当切西瓜的人,跟着儿歌一边走一边切西瓜,当念到"要吃西瓜切开来"时,被切到"来"字的两个小瓜农往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈,看谁最快到达原来的位置就赢了,输的人当切西瓜的人站在中间,表演切西瓜或吃西瓜,游戏继续。当两个人迎面跑相遇时,不能相撞,要躲开对方。
 四、放松运动
活动反思:

此次活动是我第一次上健康课,收益颇多,对怎样上好健康课有了一定的概念。不足之处如下:
1、分队不合理。我应该事先分好队伍,再带着孩子进入场地。队伍的名字红果果队和绿泡泡队,本身名字没错,但女孩子一般会选红果果,男孩子会选绿泡泡,导致了两队男女比例失调。
2、场地布置不合理。我可以事先把西瓜(皮球)装在三到四个筐子里,告诉幼儿西瓜已经摘好放筐子,请他们运西瓜。这样场地上不会到处都是西瓜。另外,障碍物布置时,路线设计不够合理。灌溉洞(轮胎)没有起到相应的作用。
3、路线不明确。我摆了两座独木桥,本意是一座运西瓜,一座返回来,结果幼儿在两座桥上任意走动,有些幼儿没有按照要求,直接从地面上返回来。老师多次提醒后才做到。过独木桥的时候应该先让幼儿练习。
4、安全隐患没有排除。虽然我再三强调要注意安全,但是在活动中仍然有幼儿摔倒。
5、讲规则时,要引起幼儿注意力后再讲规则,效果更好。
6、切西瓜时,幼儿应该手拉手,切西瓜的幼儿从中间切开,这样幼儿才能意识到。
我相信下次我能经验,能更好地上健康课。

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