动一动教案

活动内容 动一动
重点领域 健康
相关领域 社会
活动目标 1、 在活动中感知和发现身体中会动的部位，激发幼儿探索身体的
兴趣。
2、 懂得一些保护自己身体的正确做法，学会自我保护。
重点、难点 重点：知道身体中哪些部位会动。
难点：懂得应该怎样保护自己的身体。
活动准备 音乐磁带、录音机；
活动过程
一、 动一动。
1、随音乐从头到脚活动身体各个部位，引导幼儿感受、体验身上各部位都在活动。
2、教师：“你身上哪里会动？” （交流活动）
3、引导幼儿边介绍边动给同伴看看，让同伴也跟着模仿。
二、帮助幼儿感受身体的重要性。
1、 出示小朋友绑腿的图片，让幼儿感受身体受伤造成的不便。
2、教师：“这个小朋友怎么啦？腿断了会怎样？” （讨论）
3、让幼儿试着用一条腿走路、一只手穿衣和活动，引导幼儿体验，如果人的一个部位不能动了，会是什么感觉，使幼儿懂得保护身体各部位的重要性。
三、猜想、交流和讨论活动。
1、幼儿交流如何保护自己的身体，如：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。
2、教师：“小朋友的腿怎么会断的？” （猜想）
3、教师：“你的身体有没有受过伤？怎么会受伤的？” （交流）
四、带领幼儿一起到户外去做运动。
1、引导幼儿动动头部。
2、引导幼儿动动四肢。
3、引导幼儿动动身体。
五、在欢乐的律动中体验运动的快乐。