使两组数量相等教案

内容与目标
数学
使两组数量相等
目标
1学习用添1或去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内的相邻数关系。
2学习用观察、比较的方法，判断数量之间的多、少、一样多。

材料准备
水彩笔、操作卡

活 动 过 程 与 指 导
一、 看数字拍手。
1、数卡是几就拍几下。
2、比数卡上的数少1下，拍完后说：我拍了几下，比某数少几下。
3、比数卡上的数多1下，拍完后说：我拍了几下，比某数多几下。
二、比较两组数量多少，使其一样多。
1、观察卡片上有什么？它们一样多吗？几个圆形？几个三角形？怎样才能使它们一样多？
2、用去的办法使圆形和三角形一样多。去掉用什么表示？（斜线）
3、除了去掉一个一样多，还有什么办法使它们一样多？（给少的添上一个）
三、小组活动
第一组：使两组实物一样多。
第二组：找出一样多的实物卡
第三组：印制比5少的点子。
第四组：找出和数字一样多的卡片。
四、交流评价，确认5以内的多少关系。