活动名称：穿黄衣的果宝宝 活动目标：认识香蕉、梨、知道这些水果的皮是黄色的。 活动重点：认识黄色的水果。 活动难点：知道黄色的其它朋友。 活动准备： 黄色的梨、香蕉和盘子，幼儿活动材料第二册第19页，毛...

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幼儿园小班蒙氏活动教案：插座圆柱体组 一、设计思路 插座圆柱体是蒙氏感官教具比较经典的一种，它分为四组，A：直径一定，高度渐减。B：高度一定，直径减渐。C：直径与高度同时减渐。C’：直径减渐，高度渐增。这...

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科学活动：桃花开了 活动目标 1、能大胆的观察桃花的颜色和特征。 2、引导幼儿积极的用语言描述自己看到的桃花。 3、感受春天大自然的美。 （重点：知道桃花的颜色和特征。难点：能用语言来表述桃花的美。） ...

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认水果 活动目标： 1、看看、闻闻、摸摸、讲讲感知几种常见水果的特征，并说说它们的名称。 2、学说词汇：红艳艳、圆溜溜。 活动准备： 托盘、水果 活动过程： （一） 出示各种水果：苹果、桔子、香蕉、小番茄...

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小班蒙氏科学：影子乐 活动目标： 1．通过活动能根据事物特征进行实物与影子的匹配。 2．培养幼儿的观察能力以及辨别事物的能力。 3．对探究活动感兴趣。 活动准备： 1．课前观察过影子。 2．找影子与影子舞蹈...

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小班科学活动：有趣的海绵宝宝 活动目标： 1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。 2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探索操作。 3.乐意参加探索活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。 活动准备： 1....

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小班科学活动：水果沉浮 活动目标： 1.初步感知常见水果在水中的沉浮现象。 2.简单表述观察到的沉浮现象，并按沉浮进行分类。 3.体验游戏的乐趣。 活动准备 1.苹果、.梨、香蕉、葡萄、猕猴桃、圣女果、芒果等实...

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主题名称 试试看真好玩（下学期） 次主题名称 有趣的水 活动名称 水宝宝搬家 主要教学领域 科学 教学内容及学情分析 小班的孩子处于直觉形象思维时期，他们对事物的理解往往要通过亲身活动尝试来实现。在日常生活中...

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主题名称 骨碌骨碌转 次主题名称 轮子骨碌碌 活动名称 叭叭叭车来了 主要教学领域 科学领域 教学内容及学情分析 这是小班下学期的一个活动内容，是让幼儿初步了解生活中常见的自行车、轿车、公交车、货车等，使幼儿...

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主题名称 七彩乐园 次主题名称 我和颜色做游戏 活动名称 热带鱼 主要教学领域 科学 教学内容及学情分析 1、在情景活动中，认识三角形，并知道三角形的特征 2、利用游戏活动，复习巩固对圆形、正方形、长方形、三角...

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主题名称 七彩乐园 次主题名称 我和颜色做游戏 活动名称 颜色朋友在哪里 主要教学领域 科学 教学内容及学情分析 对于小班幼儿来讲，红、黄、绿、蓝、橙认识还比较模糊，尤其对绿和蓝，黄和橙两色容易混淆。而教材中...

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主题名称 主题七：试试看真好玩 次主题名称 次主题三：一起来玩 活动名称 好玩的磁铁 主要教学领域 科学 教学内容及学情分析 在幼儿成长的环境里，科学领域的探索对于幼儿智力及动手能力的发展具有极其重要的作用...

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活动名称 《夹夹子》 活动班级 小班 指向领域 科学 教学过程： 一. 漂亮的夹子 1. 小朋友，你们看桌子上有什么啊！(夹子)这么漂亮的夹子你想把它夹在那里呢？幼儿回答。衣服上，鞋子上等. 2. 做柚子，当小铃铛响...

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小班科学活动《会唱歌的车》教学反思 幼儿每天生活在大千世界，对各种事物极其好奇，他们接触到的事物往往会使我们成人始料未及，因此，让幼儿从小树立安全和自我保护的意识是十分必要的。为此，我开展了科学活动“...

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科学 会唱歌的车 活动目标： 1． 感知、辨别不同车子发出的声音。 2． 认识一些常见的不同用途的车。 3． 愿意积极参加游戏活动，模仿各种车发出的不同声音。 活动准备： 1． 认识过各种不同的车。 2． 各种...

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小班：大大小小的树叶（重点领域：树叶） 活动目标： 1．认识大小标记，学习按大小标记将树叶分类摆放。 2．能用身体动作表示大小。 3．体验数学操作活动的快乐。 活动准备： 1．组织幼儿进行过拾树叶活动，幼...

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小班绘本活动：我的身体，这是什么 活动目标： 1．看看、说说、动动，感知自己的身体部位。 2．尝试用“刷刷刷，刷XX，XX刷得真干净”“搓搓搓，搓XX，XX搓得真干净”的话来表述画面内容，提升表达能力。 3．感受...

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绘本《一寸虫》——立足认知教案整理 【活动目标】： 1、尝试运用绘本“一寸虫”进行测量，萌发幼儿对测量活动的兴趣。 2、欣赏理解绘本故事内容，感受一寸虫的机智和勇敢。 【活动准备】：绘本《一寸...

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小嘴巴尝一尝(小班科学） 活动目标：　　 1．通过品尝食物，体验酸、甜、辣、咸的味道，知道嘴巴能辨别各种味道。　　 2．启发幼儿学会用辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的词汇描述自己所品尝到的食品的味道。　　 ...

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目地要求 1．区分大小不同的两个物体，能运用“大”和“小”词汇表述比较的结果。 2．能从三个物体中找出并说出最大和最小的。 准 备 1．大娃娃和小娃娃各一个。 2．大椅子和小椅子各一把。 3.大小花片各半。大...

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目 地 要 求 1、区分两个物体的前后里外关系。 2、初步感知前后里外是相对的，尝试使用表示方位概念的词。 3、初步建立良好的秩序感。 准 备 环境布置：树、滑滑梯、房子等…… 科学领域：《认识前后、里外》...

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目地要求 1.在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短。 2.在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短。 3.培养幼儿观察力和判断力，体验学习的快乐。 准 备 1．教具：长棒 2.学具：长棒 3．长短一样的...

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目地要求 1 、引导幼儿认识手，简单了解手的作用。 2、使幼儿初步学会保护手的方法。 3、能愉快的参与集体活动。 准 备 　“双手”图片一张；“小手在做事情”的图片若干。 内 容 与 指 导 科学活动《能干...

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目地要求 1.了解脚的外形特征。 2.初步认识脚的作用，懂得应该保护脚。 准 备 大小脚印图，律动音乐。 内 容 与 指 导 科学活动：可爱的小脚丫 一、 看图猜想。 1.出示两幅脚印图，勤给幼儿猜猜：这是谁的脚...

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小班科学活动剥橘子 案例背景 教师节的早上，我正准备组织活动，一声清脆的声音：“老师，您辛苦了，尝尝我家的橘子，这是奶奶刚才树上摘下来的。”我一看，是静静，手里拎着一个袋袋，我连忙接过来说：“谢谢你”...

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科学活动：美丽的金鱼　　 活动目标：　　 1、通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。　　 2、学会由头至尾地观察金鱼。　　 3、 懂得观赏金鱼，了解爱护和饲养金鱼的基本方法。　　 活动准备：　　 每组一个...

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谁的耳朵灵 一、活动目标： 1、 引导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。 2、 让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。 二、活动准备： 1、《奇妙的声音》磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等 2、...

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适当的介入，增强幼儿的角色意识（小班） 背景： 游戏本身是以幼儿能了解和想象的事物、经历过的生活、接触过的事物为素材的。游戏的情节是对现实生活的反应，但小班幼儿在游戏中，虽然有现实生活情节的再现，但扮...

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小班《我爱吹泡泡》说课稿 一、设计意图： 小班的孩子对洗头、洗手、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园的时候也最喜欢吹泡泡，我将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动，试图通过幼儿自己的动手尝试和操作培...

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科学：水娃娃漫游记 活动目标： 1、通过故事初步了解水娃娃的不同存在状态； 2、鼓励幼儿想象水娃娃的漫游过程，乐意用自己的方式记录和表达。 活动准备：课件《水娃娃漫游记》，记号笔、纸。有关水的小游戏。 ...

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