科学活动：黄豆宝宝变魔术 活动分析： 豆浆、豆制品，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品，老师根据孩子的年龄特点，注重教学的趣味性，运用拟人化的口吻，和变魔术的方法，来激发孩子的兴趣，...

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生成班次：小班生成背景：9月20日，户外活动时，我和孩子们一起在玩球，忽然，只听一声尖叫，我过去一看，原来，孩子们在围墙下面发现了一只螳螂。他们七嘴八舌地议论起来。冯静亭：“这是蚂蚱。”韩舒宁：“...

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一：活动目标1． 让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。2． 激发幼儿对溶解现象的好奇心。二：活动准备1． 每人一小杯温水，一把勺子2． 果珍，方糖每桌一份三：活动过程1． 小朋友们，今天老师给你们准备...

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设计思路：玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小，动作协调性差，较难掌握玩球的技巧，但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说：“大皮球太调皮了，一点也不听话。”为了让孩子们了解为...

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树叶（小班系列活动设计） 活动一：捡落叶、玩落叶（略）活动二：树叶分类活动目标：1、能用自己的方法给树叶分类。2、能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。活动准备：1、各种各样树叶数份。2、每...

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小班活动名称：球宝宝真神奇目标：1、 引导幼儿积极探索，主动思考问题。2、 引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。3、 体验活动的乐趣准备：皮球若干，场地、一盆水、废报纸、...

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小班科学活动：我喜欢的车的档案笑语一、活动目标：1、能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。2、认识车的品牌，会区分客车、货车和特殊车辆，了解车的基本功能。二、活动准备：活动前请幼儿将...

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小班科学活动颜 色 精 灵巫 翔 曾玉梅目标：1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备：1.课件、故事《颜色精灵》、红旗一面2.每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝...

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活动名称：有营养的大萝卜(小班科学活动)威海市环翠区机关幼儿园戚巧、 设计思路：萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一，其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食，不喜欢吃萝卜做的各种菜，常常故意吐出来或...

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香甜的水果设计思路： 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子，这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念，但在很大程度上他的认识还依赖于行动，并且很易受外部事物及自己情绪的影响。因此我在设计科学汉...

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小班科学活动——小脚真能干设计意图： 《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。 脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途，已有一定的...

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　　活动名称：好吃的桔子　　 活动形式：集体。　　 活动班级：小班　　 活动准备：桔子若干，彩盒一个（里面放着桔子）　　 活动过程：　　1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？　　...

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活动名称：有趣的盖子（小班科学）活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快...

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小班科学活动：什么不见了项冬梅 221003活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲...

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小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：蛋宝宝小班科学案例：...

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小班科学活动＂有趣的蛋宝宝＂之：谁转得快小班科学活动＂有趣的蛋宝宝＂之：谁转得快小班科学活动＂有趣的蛋宝宝＂之：谁转得快小班科学活动＂有趣的蛋宝宝＂之：谁转得快小班科学活动＂有趣的蛋宝宝＂之：谁...

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活动目标： 1、引导幼儿运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、知道“1”和“许多”的关系，培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 活动准备： 1、创设游戏宫的情景：宫内设置一个停车场，场内一辆大汽车和许多...

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建高楼 （小班） 活动目标1. 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。2. 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。3. 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。活动准备1. ...

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小班科学游戏：会飞的小伞 花巷幼儿园 小B 一、活动目的：1、想办法让小伞飞起来，体验成功的乐趣2、学习用语言表达自己的方法二、活动准备：小伞娃娃50个 可乐瓶 吸管 泥工板各三、活动过程：1、出示小...

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1 一、活动内容：大米的变化[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [...

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科学：认识春笋(小班)科学：认识春笋(小班) 活动目标： 1、 认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。 2、 学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。 活动准备：每个幼儿两支春笋。 活动过...

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小班科学活动《掉下来啦》一、目标:1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。2、初步尝试记录。二、准备：１、已玩过落体游戏。２、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。３、五张记录表。...

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活动目标：1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。活动准备：各色袜子若干、小箱子数个。活动过程：1、 出示盒子，猜测，导入课题。里面有什么...

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幼儿园小班科学教案小班科学教案活动《我们一起来玩水》 一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材，水是幼儿生活中常见和经常接触的物质，幼儿很喜欢玩水，在玩水中幼儿不仅能充分享受玩水的乐趣，而且能扩大...

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设计意图： 小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、...

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活动名称:大家滚起来(科学)活动目标:1、能积极尝试那些物品可以动。2、体验自己身体滚动带来的快乐。活动准备：１、 球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。２、 适合滚动的场所、垫子。活动过程...

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小班科学活动：虫子和苹果 设计意图： 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的...

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活动目标：1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备： 各种糖果。糖果王...

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科学活动：能干的小嘴巴 设计意图：小班孩子对自己的五官还不是很了解，我们成人要给孩子们一个正确的概念，让孩子们认识自己的五官，了解自己的五官。一次看一个电视节目，主持人准备了各种味道的水让一对夫...

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