小班科学:看看周围有什么
活动目标:
1.在观察活动中,引导幼儿学会用眼睛观察事物,并初步对事物的颜色、形状、大小等特征产生一定的意识,发展幼儿的感知能力。培养幼儿逐步形成关注周围的事物的习惯。
2.通过观察身边的事物,让幼儿知道眼睛的用处,教育幼儿要爱护自己的眼睛。
活动准备:
在活动室中布置色彩鲜艳、形状新奇、大小不一的玩具若干。如大气球、小红花、大熊猫、小娃娃、大汽车、小绒鸡等。
活动过程:
教师出示各类玩具,激发幼儿的观看兴趣。
教师请小朋友捂上眼睛,请幼儿说一说:
自己能看见什么东西。(引导幼儿了解捂上眼睛什么都看不见)
请幼儿睁开眼睛。再请幼儿说一说:
现在能看见东西?
引导幼儿进一步分析:你是用什么看见这些东西的?(眼睛)
(幼儿了解眼睛能看见东西,没有眼睛就看不到东西。)
二、引导幼儿观察周围事物的颜色、形状、大小。
1.教师请你们用眼睛看看,自己看到活动室里都有什么东西?
2.引导幼儿进一步仔细观察,说一说自己还发现活动室里比以前多了些什么?
他们是什么样的?
三、教育幼儿保护眼睛。
教师总结幼儿的回答后告诉幼儿:
1.眼睛真有用,可以看到很多东西;
2.眼睛很重要,没有眼睛什么也看不见。
3.请幼儿说一说应该怎样保护自己的眼睛呢?
四、教师带幼儿到户外活动场地和楼道中分别找一找、看一看。
1.幼儿在看完后,共同说一说自己都看到了什么?
2.教师进一步引导幼儿摸一摸自己做看到的东西,猜一猜他们都有什么用处。(参考南科p63)