- 发布时间:2015-04-29 04:34:00
- 发布者:吾爱
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教学反思:认识五官
这节课目的是让幼儿认识五官,了解五官的具体作用,同时培养幼儿的动手能力。活动一开始,我说“昨天有位小朋友照了张相,她想考考你们,瞧她圆圆的脸上都长了些什么”? 一开始就吸引了孩子们的注意力。然后我利用女孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名称,数量及位置。第二个环节是手指游戏《找五官》,幼儿用食指指着自己的鼻子,我说:“鼻子鼻子嘴巴,孩子的食指快速地从鼻子上移到嘴上(眼睛,眉毛,耳朵等),孩子们玩的很开心。第三个环节是通过听声音、闻香水、品尝食物、看图片来了解五官的具体作用。然后我总结:我们每个人都有二个眼睛,二只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子,眼睛里有眼珠,嘴巴里有牙齿和舌头,它们是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都不行,所以我们每个人都要保护好自己的五官。通过一系列的活动后,幼儿已对自己的五官比较熟悉了,最后我还设计了画五官的区域活动,我为幼儿准备了五官的图片 ,让幼儿通过动手操作从而巩固五官的正确位置。