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初中化学“综合启发性教学”模式的教学设计

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  • 发布时间:2008-11-24 08:11:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  本课教学:
  课题:第五节、盐(第3课时:盐的化学性质)
  一、教学目标
  1通过对实验的观察和分析引导学生了解盐的化学性质,在此基础上理解复分解反应。
  2使学生自己根据金属活动性顺序,判断金属和盐溶液能否发生置换反应,并结合有关内容对学生进行爱国主义教育
  二、教学重点
  1盐的化学性质,强调金属和盐的反应以及盐和盐的反应。
  2复分解反应的判断及其发生条件。
  三、教学难点
  对盐的性质以及复分解反应规律性的掌握和应用。
  四、实验用品和仪器
  小黑板、投影仪、NaCl溶液、AgNO3溶液、Na2SO4溶液,BaCl2溶液,Fe丝,Cu片,铜丝,CuSO4溶液,ZnSO
4溶液
  教学过程:
  引入:
  通过上节课的学习,同学们已经掌握了盐的分类和命名,以及盐的溶解性规律,这一节,我们将学习盐的化学性质以及复分解反应的条件。
  请大家回忆酸、碱的化学性质,请一学生上黑板完成化学方程式,其他同学可在笔记本上完成。
  (投影打出题目)

1.BaCl2  + H2SO4BaSO4 + 2HCl

2.CaCO3 + 2HCl CaCl2  + H2O + CO2

3.FeCl3 +3 NaOH Fe(OH)3+3 NaCl

4. Na2CO3  + Ca(OH)2 Ca CO3 + 2NaOH
  讲述:
  现在我们来分析以上的四个反应,并观察它们反应物和生成物的类别。它们分别是哪一类物质和哪一类物质之间的反应?这些化学反应在学习哪些物质的性质时学习过?
  12是酸与盐的反应,生成新酸和新盐,在学习酸的性质时学习过。34是碱与盐的反应,在学习碱的性质时学习过。通过上面的分析,我们认识到,12既是酸的化学性质,也是盐的化学性质,34既是碱的化学性质,也是盐的化学性质。
板书:
  2、盐的化学性质:
  1盐+酸新盐+新酸

AgNO3 + HCl AgCl+ HNO3

Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4  + H2O + CO2
  2盐+碱新盐+新碱

CuSO4 + 2 NaOH Cu(OH)2+ Na2SO4

FeCl3 +3 KOH Fe(OH)3+3 KCl
  演示:
  下面请大家观察两个实验,仔细观察反应现象,并完成化学方程式。(用小黑板挂出实验内容)
NaCl溶液中滴加AgNO3溶液:
现象,
反应方程式。
向溶液
Na2SO4中滴加BaCl2溶液:
现象,
反应方程式。
(填字中可启发,白色沉淀是什么?)
板书:
  3盐+盐另两种盐

NaCl + AgNO3 AgCl+ NaNO3

Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2NaCl
启发:
  盐除了具有以上的化学性质以外,还有其它的化学性质吗?下面请同学们观察实验(观察生成物的特征和溶液颜色的变化)。

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