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初中心理健康教案 向自己的消极情绪挑战
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2272 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 做自己情绪的主人 ——向自己的消极情绪挑战 活动设计 做自己情绪的主人“是指要学会主动调节和控制自己的情绪，而不是听任自己情绪的摆布，成为情绪的奴隶...
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初中心理健康教案 新生的同伴交往
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1879 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 缘份的天空 ——新生的同伴交往 活动设计 21世纪是人类生存和发展面临激烈竞争的时代，是高度智慧化的时代。人类的智慧无处不有，与人交往也是一种...
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初中心理健康教案 认识自我，悦纳自我
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6105 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 在生命的乐章中奏出自己的音符 ——认识自我，悦纳自我 活动设计 人对自己的认识羡慕不是一种抽象的概念。它本身就带有一种情感和态度，伴有自我评价的感情，即对自己...
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初中心理健康教案 如何与人和睦相处
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1838 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 如何与人和睦相处 活动设计 与人和睦相处是融洽的人际关系的一个具体的表现，也是良好的人际交往能力的具体体现，中小学生的生活环境和思想相对单纯，在人际交往中没有利益上的直...
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初中心理健康教案 愉快接纳别人
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1932 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 愉快接纳别人 活动设计 (一)愉快接纳别人是时代的要求。 人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际交往的丰富。随着社会竞争的日趋激烈，以及社会向多元化发展，要想在竞...
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初中心理健康教案 中学生健康的异性交往
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1302 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 中学生健康的异性交往 活动设计 男女同学间自然的社会交往和友谊是塑造健全人格的需要，它有利于学生个性良好发展，这是我们所提倡的。但是中学生如何正确交往才不会产生偏差，则...
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初中心理健康教案 我与家
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1484 | 2008-11-05
初中心理健康教育活动设计 我与家 活动设计 1、家庭是社会的组成部分。在社会中，凡是有人群的地方，都有矛盾的存在，家庭也不例外。通过填写“家庭写真”问卷和小记者的采访，使学生了解自己的家庭，认识到...
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初中心理健康教案 意志伴我初长成
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244 | 2008-11-05
初中心理健康活动设计 意志伴我初长成 活动设计 意志是人们为达到既定的目标，自觉地去克服困难，不断地调节、支配个人行为的一种心理过程。它的调节作用有两方面：①发动行为，去达到预定的目的；②抑制那...
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初中心理健康教案 与异性同学正常交往
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965 | 2008-11-05
初中生心理健康教案 与异性同学正常交往 活动设计 进入青春期，中学生的生理、心理都产生很大的变化，性意识也随之觉醒。他们乐意与异性同学交往。热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。男生在女...
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初中心理健康教案 让别人保留面子
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705 | 2008-11-05
初中心理健康教案 让别人保留面子 活动设计 中国有个成语叫“理直气壮”，意思是说理由充分，说话的气势也很盛。这个成语透视出的哲理，影响多少代人，只要有理，我就不怕。的确，在很多时间它教会了人们做...
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初中心理健康教案 初中生的情绪情感
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1442 | 2008-11-05
初中心理健康教案 赤橙黄绿青蓝紫 ——谈谈初中生的情绪情感 一、 教学目标 1、知识教学目标 使学生了解什么是情绪及产生情绪的原因。 2、能力训练目标 使学生审视和分辨积极情绪与消极情...
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心理健康教案 中学生的身心发展
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1481 | 2008-10-31
中学生的身心发展 第１课时 教学目的：通过本节教学，使学生了解、认识青春期身体发育心理变化。 教学重点：青春期身体发育：形态、机能、性发育。 青春期心理变化：内心世界、两性心理差异、端正性态度。 ...
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心理健康教案 青春期：成长的季节
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1105 | 2008-10-31
青春期：成长的季节 教学目的：通过讲解或阅读帮助中学生认识青春期的特点，了解青春期所带来的生理变化和心理变化。 教学重点：性生理和性心理的变化特点。 课型：讲读课。 课时：一课时。 教学过程： 引言：...
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心理健康教案 中学生考试焦虑
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3079 | 2008-10-31
中学生考试焦虑 教学重点：中学生考试焦虑的成因分析，以及调控措施。 难点：结合实际，从内部因素分析成因，并且采用适当的方法进行调控。 课时：一课时 教学过程： 1．复习旧课，回顾上节课所学习的关于自我意...
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心理健康教案 中学生的交往心理
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293 | 2008-10-31
中学生的交往心理 教学目的：培养和训练中学生具有较强的人际交往能力，形成和谐的人际关系，使其乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，取人之长补已之短，形成积极的交往态度，在复杂的人际关系...
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心理健康教案 交往：从心灵走向心灵
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260 | 2008-10-31
交往：从心灵走向心灵 教学目的：通过讲解让学生了解交往的作用，交往发展的阶段。通过本节教学使学生认识交往的新特点及友谊的特征。 教学重点：认识交往发展的前三个阶段及中学阶段友谊的特点 课型 讲读课。 教...
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心理健康教案 请让我来帮助你
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264 | 2008-10-31
请让我来帮助你 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自 教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。 教学过程： 一、谈...
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心理健康教案 智力：认识世界的钥匙
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286 | 2008-10-31
智力：认识世界的钥匙 教学目的：通过本节教学，使学生对智力这一概念有一正确的认识，从而在学习中减少不良心理的影响。 教学重点：智力的构成；中学生智力发展的趋势与特点。 教学难点：正确理解智力的概念及...
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心理健康教案 情绪：微笑着面对生活
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462 | 2008-10-31
情绪：微笑着面对生活 教具：投影仪 教学目的：了解什么是情绪，掌握情绪的种类；理解情绪对人的影响，学会调节自己的情绪，培养自己的情绪；培养学生边阅读边思考分析的习惯。 教学重点：情绪的种类；中学生情绪...
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心理健康教案 微笑着面对生活
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363 | 2008-10-31
情绪：微笑着面对生活 教学目的：帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。 教学内容： 1．通过讲解或阅读，使学生认识...
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心理健康教案 中学生常见的心理挫折
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591 | 2008-10-31
中学生常见的心理挫折 教学目的： 1．通过讲解帮助中学生认识心理挫折的原因，主要表现以及如何消除心理挫折。 2．通过训练，帮助中学生形成对现实的正确态度，学会正确看待自己、看待他人、看待社会。 3．...
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