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街舞教案 街舞基本舞步第一个组合

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  • 发布时间:2015-12-24 15:54:00
  • 发布者:吾爱
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 街舞课教案
教学内容:街舞基本舞步第一个组合(新授) 年级:七年级 时间:
地点:
教学
目标 1.初步了解街舞运动,并能配合音乐进行练习。
2.使学生体验到学习街舞套路的乐趣和舞蹈的内涵。
3.给学生提供展现青春气息、张扬个性的舞台,提高学生的自信心、团结协作能力。
重点 掌握基本舞步
难点 大胆展现自我

教学过程 教学内容 时量 组织教法和要求

开始部分 教学常规:
1.体育委员集合整队
2.师生问好
3.整理着装,宣布本课内容,安排见习生。 3′ 四列横队集合,如图:
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○

准备部分

游戏:掌声响起来
规则:将学生分为两组,各组同学根据教师的手势或指令进行不同程度击掌,反应慢的同学将接受小小的惩罚。
5′ 组织如图:
○○○○○ ○○○○○
○○○○○ ○○○○○
○○○○○ ○○○○○
○○○○○ ○○○○○

要求:①精神饱满,态度积极;
②注意力集中,反应迅速。
一、简介街舞概况
街舞是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化,特色是爆发力强,在舞动时,肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。最吸引人之处,是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。

二、专项热身

三、组合动作预备节、第一节教学6×8拍
①8拍:背向原地站立
②8拍:1-4拍左脚开始上两步,5-7拍上三步,8拍转身。
③8拍:垫步走
④8拍:点头跺脚
⑤8拍:Breaking舞步
⑥8拍:1-4 Breaking舞步,5-8转身

1.分解学习
教师按照循序渐进的原则,重新分组整合进行教学,重点讲解各舞步。(口令)
学生模仿练习

2.集体练习
师生共同练习组合动作,态度认真,仔细体会音乐。
易犯错误:
①手脚不协调
②移步不到位
③抢音乐节拍
纠正方法:
分解重复练习,循序渐进至手脚配合协调
全体学生在音乐伴奏下完成整段套路的练习,对动作还不熟练的同学强调动作的熟练和衔接部分的连接;动作熟练的同学强调表现力和动作幅度

3.分组练习
学生互帮互助,共同提高;
教师巡回指导。
一、成果展示
全体学生在音乐配合下展示本课学习的舞步组合,体验成功。

二、斗舞(battle)
分组斗舞环节,学生分为两组,一组为单位进行比拼。 10′ 1.引导鼓励愿意表现的同学上台在音乐伴奏下完成6个8拍动作,学生主动参与,展现青春气息,教师在其中穿插理论知识,使学生对街舞有更理性的认识。任一小组演示整段套路,老师简单评价。

2.在斗舞环节中,营造一定的竞争氛围,增强组内凝聚力。
结束部分
一、拓展延伸
元素教学:Wave

二、小结评价

三、师生道别 5′ 1.教师带领学生进行练习,提示动作要领,放松身心。

2.集合整队,小结本课情况。

 

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