我爱妈妈的眼睛教学反思

《我爱妈妈的眼睛》教学反思
《我爱妈妈的眼睛》是选自湖南文艺出版社组织编写的义务教育九年制小学教科书——音乐（六年级下册）中的一课。当我第一次听到这首歌时，就被这首歌深深地打动了，让我也想起了我那瘦弱的母亲，所以我选择了高年级这首优美、抒情的歌曲。
《我爱妈妈的眼睛》这首歌要让学生感受到母亲对孩子的那种无私的爱，做儿女的永远也报答不了母亲的关爱之情，所以我们要爱自己的母亲。这堂课的设计最大的特点就是以声传情，以情动人，所以整堂课，我通过各种方式来抓住学生的心里，让他们始终保持对母亲的那份爱来学唱歌曲，从而达到教育的目的。
在音乐教学中，我经常对自己讲过的课进行小结与反思，力求做到常教常新。本节音乐课，我认为有以下特点：
一、课程安排循序渐进
这节课重点学习歌曲《我爱妈妈的眼睛》，让学生体验其深厚的感情。为了使学生愉悦、顺利地完成学习任务，我首先通过故事引出课题，然后通过让学生听范唱、联想等为歌曲的学习做了铺垫，接着和同学们一起学唱歌曲。
二、多种活泼的教学形式激起学生的求知欲望
为了培养学生的动手以及创作能力，在课堂教学中，我围绕教学目标，运用多种活泼的教学形式，如课件的色彩、图片、音效，自制乐器为歌曲伴奏、现场演唱等，引领学生走进音乐的殿堂，感受音乐给孩子们带来的无穷的快乐。
三、拓展运用，活化知识
苏霍姆林斯基说过“学生来到学校里，不仅是为了取得一份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明”。这意味着在会唱歌的基础上，要让学生跃出教科书框定的知识架子，学活书本，我认为本节课较好地达到了这个目标。