思想品德课教学反思 站在一学期的尽头回望，在新环境下，我的政治课教学经历了从很不适应到有所适应的过程，使我对教学有了新的认识。 一、学科素质近乎空白-教学须从细节起始 学生的基础是教学依据之一。初中的政...

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八年级思想品德第二学期教学反思 本学期我负责八年级八个班思品教学工作。一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。 　　...

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一、1、A 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C 7、C 8、D 9、B 10D 11C 12D 13C 14D 15C、 二、1、判断 （ 错误 ） 理由：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习 和工作都离不开集体 2、判断（ 正确 ）...

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一、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A C D B D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C A B C B D B A 二、 判断题 21——25：√√××× 三、简答题 26、人生难免有挫...

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一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B A C D A C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B C C D C B C 二、非选择题 21．（共13⑴ 权利：①④⑤ 义务：②③⑥ （2）公民的权利和义务是统一的。①公...

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一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B A C D A C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B C C D C B C 二、非选择题 21．（共13分）⑴ 权利：①④⑤ 义务：②③⑥ （2）公民的权利和义务是统一的。...

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八年级思想品德第一学期备课组工作总结 时间过的真快，眨眼已经进入期末。在这一学期里，我们政治备课组的老师在学校和教科室的领导下，以学校教学工作计划为思路，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与...

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法律是一种特殊的行为规范 一、设计依据 （一）客观依据 1、课标要求 使学生了解法律是什么，形成对法律的基本认识。 2、教材内容 ①特点：基础性强，对比性强。 ②重点：法律的三个基本特征。 ③难点：制定...

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八年级思想品德下册知识点整理　　 第一单元　　 1、我国的国家性质　 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。　　 2、现阶段我国的人民包括：工人、农民、知识分子、劳动者、建...

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思想品德八年级（下）第二单元检测卷 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1、既是公民人身权利的最主要内容，也是公民享有其他一切权利的先决条件的是（ ） A、言论自由权利 B、社会经济权利 C、人身自由权利 D、...

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2012八年级下学期政治教学计划 一、教学目标： 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教...

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教科版八年级上册思想品德期末复习要点 第一课 走进父母 1、为什么要孝敬父母？ （1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 （2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 （...

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人教版八年级思想品德上册复习题 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下八TP1 一．我知我家 1．家庭的含义P5八TP1 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系确立的几种...

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《维护受教育权》教学设计 第二课时：接受九年义务教育 教学目标 知识目标：进一步了解公民受教育的权利和义务，知道九年义务教育的具体内容。 能力目标：通过典型案例的讨论引导和教学启示，初步培养维护自己受...

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《消费者的合法权益》说课稿 一、 说教材 本课是粤教版八年级思想品德第七单元第三课的内容。本课指出消费者的基本权利，消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律。 二、 说教学目标 1． 知识与能力：了解消...

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第六课 网络交往新空间教案 第二课时《享受健康的网络交往》教学设计与反思 【教学目标】 1、情感、态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任。 2、...

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《两代人的对话》教学设计 一、教学目标： 情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 能力目标：学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式...

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教学目标： 　　以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，...

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人教版初二思想品德上册第二课主题一第一课时 成长也会有烦恼教学设计 第二课 我与父母交朋友 主题一 也是一种爱 一、教材分析 1．对教学目标的理解： 知识目标：通过案例的分析讨论及活动的体验探究，帮助学生...

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人教版初二思想品德上册教案 第二课 我与父母交朋友教案 主题一 也是一种爱教案 第二课时 逆反心理有危害教学设计 【课前准备】： 本课内容浅显，不涉及更多伦理，主要是情感和实践问题。要提高本课的教育实效...

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人教版八年级思想品德上册元第一课教案（3课时） 第一单元 相亲相爱一家人 （一）本课教学目标 1.知识目标 要让学生了解：家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择。家庭中的亲情的温暖，抚养和...

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人教版初中思品八年级《我知我家》教学设计 一、教学目标： 情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。 能力目标：认识自己家庭的能力。 知识目标：了解家庭的一般概况；家庭关...

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《我爱我家》教学设计 对应的课标内容： 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 教学目标： （一）知识目标：...

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《我爱我家》教学设计 一、 设计思想： 通过教学，使学生感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处；通过学生自己的探究，结合自己的经验，感受什么是家，感受父母对家庭的贡献。 ...

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《我爱我家》反思 不知道您是否有这样的一种认识：我们这些现在的教育者，我们也曾经是受教育者，当初在课堂中的知识我们还记得几何？曾拜读过爱因斯坦的这样的一句话：“教育就是当你学过的知识，在过了很多年淡忘...

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人教版八年级《思想品德》上册教学设计 《难报三春晖》教学设计 （一）情景预设 1、导入： 同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟...

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第一课第三框:难报三春晖 教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母 教学难点：如何孝敬父母。 导入新课： 同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。...

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第二课 我与父母交朋友 《严也是一种爱》教学设计 一、教学目标： 情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 能力目标：正...

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2.1严也是一种爱 教学目标： 情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心...

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《两代人的对话》课后反思 八年级上册教材的主题是学会交往，而与父母交往是学会交往的实验场，是与同伴交往、与老师交往、与社会上的人交往的基础。在现实生活中初中阶段的中学生也处于青春逆反期，在家庭中也容易...

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