资料阅览思品四年级品德与社会

小学思想品德渗透社会主义核心价值观教学设计

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  • 发布时间:2016-08-12 16:44:00
  • 发布者:吾爱
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 树廉洁之风 做诚信之人
教学目的:
1、通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、培养学生树立廉洁意识、诚信意识,形成崇廉尚洁、诚实守信的思想追求,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点 :培养谦洁自律的意识,懂得诚信为人。
教学准备 :
1、搜集有关廉洁的名言、典故和身边的廉洁小故事
2、让学生从个人的角度谈谈对廉洁的思考
教学过程:
一.导入新课:
我们中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。
二.学习故事,升华思想
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。
故事一:《廉洁奉公的周总理》
周总理出生在淮安,童年时代都是在淮安度过的,因此他对淮安怀有深厚的感情。他爱淮安,但他更爱伟大的祖国,从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。1960年,淮安县委负责同志到北京时,见到了周总理,在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后,提出想办一座纱厂。按理,这对总理来说确实不是什么大事,但当时正值困难时期,周总理一方面鼓励他们,一方面又引导他们说:你们种棉花,就要办纱厂,那上海的纱厂就吃不饱了。最终没有同意。1962年,总理的家乡淮安遭受了特大洪水,苏北大片农田被淹。江苏省政府给总理写信,请求支援。总理看完信后,心里沉甸甸的。调拨人力物力支援灾区是完全应该的,只要总理一句话就可以了。但总理说:我家乡的事应由当地党政部门管,该怎么办由他们拿主意。总理对家乡怀有深厚感情,但在涉及家乡的问题上从不偏私,一概秉公办事。
1、读一读,找找看,故事中哪些地方体现了周总理廉洁奉公?
(总理对家乡怀有深厚感情,但在涉及家乡的问题上从不偏私,一概秉公办事。)
2、找找周总理不搞特殊的句子。
2、想想周总理为什么不搞特殊。
3、事虽小,但小中见大,周总理那光辉的形象熠熠生辉。周总理把人民利益放在首位,人民永远感念他。
5、像周总理这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。
故事二:《一心想着灾区人民的温家宝总理》
5月12日14点28分四川发生了7.8级的大地震。国务院总理温家宝12日下午就乘专机抵达四川成都,赶往地震灾区,指挥抢险救灾工作。5月15日14点28分,距离四川汶川大地震发生整整72小时。在这堪比黄金的72小时中,66岁的中国国务院总理温家宝,辗转9次视察7地灾情,召开6次国务院抗震救灾指挥部会议,他用高效、迅速、果断的72小时为中国赢得了强震下拯危救困的宝贵时间。
温总理透过缝隙向困在里面的人喊话;他心情沉重地捡起废墟中学生的鞋子和书包;他指出克服一切困难,就是步行也要尽快进入受灾最严重的地区、在最危险的地方,我们总能看到国家领导人的身影,我们深刻感受到党和政府救灾抢险的决心和对人民群众的深厚感情。
党中央、国务院要求,各级领导干部都要站在抗震救灾第一线,身先士卒,带领广大群众做好抗震救灾工作,发扬不怕牺牲,不怕疲劳,连续作战的作风,一切想着人民,一切为了人民,一切为人民的利益而工作。
1.播放四川灾区的画面和视频。
2.请同学们谈谈感受。
3、四川大地震牵动着全国亿万人民的心,全国人民纷纷捐款捐物,为灾区人民重建家园献出爱心。你想为灾区做些什么呢?
三、联系生活,感受廉洁
1. 这学期廉洁文化吹进了我们的校园,我们班也投入了廉洁教育的热潮中,下面我们就请同学来交流搜集的有关廉洁自律的资料吧!
2、师引导:同学们,听了这么多例子,谁能说一说什么是廉洁?廉洁对社会有何作用?
3、生述:廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。
小学生讲廉洁,要从小时候做起,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不攀比。
4、同学说得都很有道理,不错,要做到廉洁,必须拥有诚信。
5、朗诵诗歌《诚信美德像金子》
6、各行各业中,诚信的人总是被人们所赞颂。那么联系我们学生的学习和生活,我们应该如何来恪守诚信,践行廉洁呢?学生分组讨论,从诚信、节俭、自律、有责任心方面来谈谈。
7、交流发言,总结,宣读《倡议书》
(1)上课专心听讲,课后认真完成作业,不抄袭应付;考试不作弊,独立完成;
(2)正确对待自己的成绩,即使考试考得不好,也不用虚假的成绩蒙骗家长。
(3)当做了错事或者违反了纪律,要敢于面对现实,不隐瞒真相,要主动承认错误,不编造谎言。
(4)捡到了钱物,要做到拾金不昧,主动上交或寻找失主,不能占为已有。
(5)团结同学,在同学遇到困难的时候,及时伸出援手,不求回报。
(6)班委竞选中不拉票、不作假,做到以德服人。
(7)作为班委,要以身作则,班里同学犯了错误要及时指出,不能包庇。
(8)争做廉洁小卫士,如果自己的父母有不廉洁的行为,应该劝阻。
四:学生交流课后收集的廉洁格言:
1、用人要公正,做人要身正,作风要清正,为官要廉政。
2、树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。
3、廉洁如水,来不得半点污染;奉公如蚕,吐不完一身正气。
4、廉,取所当取,不义之财分文不取;公,用所当用,人民权力绝不滥用。
5、清廉是面明镜,它能照见领导干部的本质。
6、清廉为本一身正气,不贪不沾利国利己。
7、警钟长鸣,分公私美丑;廉洁自律,显浩然正气。
8、廉洁是一种无形资产,是比任何财富更重要的财富。
9、勤以修行,俭以修德,勤俭足以持家;廉以修身,洁以养性,廉洁必可兴邦。
10、廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。
五.总结
不结硅步,无以至千里;不结小河,无以成为江河;高尚的人格、美好的情操,都不是天生的,而是一种文化的结累,是在长期的学习生活实践中形成的。我们期望廉洁的清风吹遍校园里的每一个角落,希望同学们与诚信守法同在,与崇廉尚洁同行。从自己做起,从现在做起,让“诚信守法,崇廉尚洁”之风在我们学校蔚然成风。
六、布置作业
搜集资料,出一份关于廉洁的手抄报。

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