小学六年级语文上册期末复习试题
一、读拼音,写句子。(8分)
měi shì rén zài láo dònɡ zhōnɡ chuànɡ zào chū lái de 。
shū shān yǒu lù qín wéi jìnɡ, xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu。
二、判断下列说法的对错,对的画“ √ ”,错的画“ × ”。(5分)
1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,五画。()2.‘哀”用音序查字法,应查字母 A,音节 i 。( )
3、“差别”的“差”应读“ch ”。( )。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” ( )
5.“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s ( )
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“
歪风斜气( ),短小精干( ) 搬门弄斧( )英雄倍出( )挑拔是非( )振耳欲聋( )
四、根据意思写出成语。(6分),
1.喜爱得舍不得放手。( ) 2..形容计谋十分高明。( )
3、指全国各地,有时也指世界各地。( ) 4、称赞声不断。( )
5.比喻事业蓬勃发展,兴旺发达。( )6.说话滔滔不绝,像河水一样倾泻下来。( )
五、解释下划线的词在各句中的意思。(6分)
1.端 (1)他仔细地端详着这位老人。( )(3)我端起碗就吃起来。( )(2)。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。( )
2.发 (1)我的文章发表了。( ) (2)这里正进行文物发掘工作。( )(3)我们隐蔽得很好,不容易被敌人发觉。( )
六、填诗句。(4分)
1.春蚕到死丝方尽,( ) 2.人生自古谁无死,( )。
3.海内存知己,( ) 4( ),更上一层楼。
七、.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。(7分)
()我如获至宝,拿了剪力就想剪。
()忽然,一个念头掠过我心头:趁没人看见,将信封开个天窗再说,反正就这么一回。
()中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上贴着一张(石林•秋)的纪念邮票。
()再一想,别人的信怎么能动呢?顿时,我像泄了气的皮球似的。
()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围的一切都在责备我。
()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。
1、 ()我正想动手,耳边仿佛响起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,私揭邮票,有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整,再归类。4
1) 简 政 (填意思相近的词) 2) 惊 怪 (填意思相反的词)
3) 心 意(填上不同的数字) 4) 向荣(填相同的字)、 4在括号时填上合适关联词语。
①( )“非典”疫情再大,我们( )战胜困难。
②( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
③花( )多,( )没有奇花异草。
④( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。
5、修改病句(在原句上修改)。
①主席台上插着鲜红的彩旗。
②不管你信不信,事实才是事实。
③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
四:句子。
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选择语气最重的一句。( )
A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你不去不好。
C、明天的人,你非去不可。 D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。9
(1)
(2)赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意。)
(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语。)
(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)
(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为第三人称转述)
(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
六、综合阅读理解19
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是 。
2、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”的含义是:
3、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是:
。
4、这段话选自课文《 》、作者是(国家)( )的( )
(二)、 七、作文。35
给知心姐姐的一封回信
要求:1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。
2/按书信格式写,字数在450字左右。附:知心姐姐给王欣的信
王欣同学:
你好!
你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。
祝你进步
知心姐姐
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