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    名称

    生活中的大数评课稿 二年级数学评课稿

    《生活中的大数》评课稿
      以下是我参加县一小观摩课的评课稿。
      纵观整节课的教学，可以从三方面来评述： （一）教学素养. (二)教师特色（三）教学建议。
    一、教师素养 
       老师的教学基本功比较扎实，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻。
    二 、教学特色 
    1、目标明确、思路清晰
    从本堂课看，老师的教学目标明确，教师能够从培养学生的知识、能力、情感和创新四维目标教学，目标比较全面。
    2、教学创情景，激励促参与 
    良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用生活中的长江、珠穆朗玛峰、东方明珠塔来引出生活中的大数这个主题，使学生的注意力在最短的时间里，被激活，促使学生积极主动地进入学习状态。老师接着让学生上台来数数，教导十个一是
     生活中的大数评课稿 二年级数学评课稿下载

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