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名称
中班科学说课稿 梯形
中班科学活动:梯形说课稿
一、设计思路:
梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。我把本活动的目标定为:
1、 初步理解梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
2、 认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。
3、 诱发孩子们学习图形的兴趣。
重点:初步了解梯形的特征。
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