英语说课稿
Unit 4 I’ve tried all the means of transportation.
使用教材：《英语 基础模块2》高等教育出版社
一、教学内容分析
本教学内容选自中职一年级英语2基础模块Unit4 I’ve tried all the means of transportation第一课时.本教材以培养学生的综合能力为导向，教学内容围绕日常交际、购物消费、社区资源、卫生保健、职业能力等主题展开，着重培养学生在生活、学习和工作中最为实用的技能，使其能够学以致用。学生在学习本内容之前已经学习过少量简单的交通工具的单词和比较交通方式优缺点的形容词，本节内容重在拓展交通方式和相应优缺点形容词的单词学习，通过单词和句型学习，学会询问和回答去某地所乘坐的交通工具，以及比较不同交通方式之间的优缺点。
（一）、教学目标
1、知识目标：能听懂、会说新单词 subway, train, bus, taxi, plane, car, high-speed train, light rail, ferry, cheap, expensive, slow, fast, safe, dangerous.
句型：How do you go to …? I go to…by…. It’s….
2、能力目标：能用英语询问和回答去某地所乘坐的交通工具，以及比较不同交通方式之间的优缺点。
3、情感目标：通过对交通方式的选择提高学生安全出行意识，培养学生对家乡对祖国大好河山的热爱之情。
（二）、教学重点及难点
重点：用“How do you go to …?”询问，及用“I go to…by…”对此问题做出回应，介绍去某地所使用的交通工具。
难点：理解并运用“I go to…by… . It’s… .”等句型来客观比较不同交通方式之间的优缺点。
（三）、教具准备
1有关交通工具的图片或照片
2单词卡
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